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1 - Thèmes généralistes > Savoirs de base / Illettrisme
Savoirs de base / Illettrisme
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ILLETTRISME
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Document
Les oiseaux veulent élire un roi. Mais la huppe affirme qu’il existe déjà, et invite les oiseaux à l’accompagner pour le rejoindre. L’aventure est périlleuse et beaucoup d’entre eux trouvent une excuse pour ne pas y aller. Quant aux autres, la s[...]Document
Ce document rend compte du travail accompli pour répondre à l’objectif suivant : une contribution méthodologique, en vue d’ouvrir une formation de formateurs. Ainsi, ce document s’articule autour de trois pôles : - définition du champ de la rech[...]Document
Groupe Permanent de Lutte contre l'Illettrisme // Groupe Régional de Lutte contre l'Illettrisme Haute Normandie // 2001Cet ouvrage présente la politique et l’histoire du Groupe Régional de lutte contre l’illettrisme, le dispositif AFB Haut-Normand.Document
L’école pour tous était au coeur du projet républicain. Certes, des élèves d’origine populaire réussissent et l’école joue son rôle dans le processus de démocratisation de la réussite. Cependant, des inégalités perdurent. L’enjeu démocratique de[...]Document
Le but de ce manuel est d’aider à renforcer les capacités de formation de ceux qui oeuvrent dans le domaine de la petite enfance. Les activités décrites ont été testées sur une période de 3 ans au niveau international et national avec les format[...]Document
En Mai 2002, les Nations-Unies ont décidé de consacrer une session extraordinaire aux enfants et adolescents du monde entier. Ce rapport n’a d’autre objectif que de faire progresser la cause de l’enfance dans notre pays et dans le monde. Puisse [...]Outil pédagogique
Ce fichier propose des exemples pour aborder l’essentiel des notions mathématiques à acquérir à travers des exercices d’entraînement et des fiches d’évaluation. Les exercices proposés correspondent aux compétences de calcul numérique du niveau 2[...]Document
Chaque jour, le facteur apporte aux oiseaux gris qui s’ennuient un oiseau de couleur éclatante. Mais chaque jour ce bel oiseau est mis en fuite par l’intolérance de ces vilains oiseaux gris. Enfin, un perroquet trouvera gâce à leurs yeux. Un alb[...]Document
Huit à dix pour cent des adultes en France, quel que soit leur niveau de scolarité, sont incapables de lire un texte simple ou court. Du fait de leurs difficultés de lecture, les voilà marginalisés, condamnés à la participation aléatoire au mond[...]Document
Cet ouvrage est présenté sous forme d’interview. Philippe MERIEU répond aux questions de Stéphanie LE BARS, journaliste au "Monde". Il présente une coupe anatomique du système de l’éducation nationale. Il analyse la difficile application des gr[...]Document
La version libanaise d’un conte classique, au vocabulaire choisi pour être dit ou lu à haute voix. Illustrations pimpantes.Outil pédagogique
Dans ce document, l’auteur présente une méthode basée sur les projections et les perspectives en deux parties : - du dessin d’aspect primitif à la perspective,- les tests et les apprentissages.Document
Oui , c’est possible de partager les savoirs. Oui, c’est possible de fonder le lien social sur la réciprocité, la dignité, l’attention à autrui et la reconnaissance mutuelle. Oui, c’est possible de créer des réseaux ouverts, hétérogènes, égalita[...]Document
Le présent dossier se compose d’un débat (Denis Kambouchner/Philippe Meirieu) et de deux contributions (Alain Kerlan, Flavio Brayner) qui interrogent la pensée pédagogique dans sa continuité historique depuis les Lumières et dans sa relation ave[...]Document
Ouvrage théorique qui porte sur l’analyse du sentiment d’évidence et sur la manière dont il fait obstacle à la compréhension de ceux qui ne comprennent pas. Ce livre tente de montrer, qu?une pédagogie n’est possible que si elle s’accompagne d’un[...]Document
Cet ouvrage présente une synthèse sur la question de la pédagogie différenciée articulée autour de trois grands axes :- un tour d’horizon de la notion de pédagogie différenciée : ses racines, son évolution, les lectures multiples que l’on peut e[...]Outil pédagogique
35 machines fictives classées par thème et ordre de difficulté abordent les principes de base, la manipulation, le dialogue et la programmation de machines réelles plus ou moins complexes. Le logiciel se présente sous la forme d’un jeu de réflex[...]Document
Les banlieues populaires semblent condenser tous les problèmes de la société. Les classes populaires restent "des classes dangereuses" ! Ces représentations consensuelles hantent le discours médiaticopolitique autant que les représentations des [...]Outil pédagogique
Cet ouvrage s’adresse en tout premier lieu aux formateurs, relaxologues débutants ou confirmés, ainsi qu’à leurs stagiaires. Il présente des scéances-types entièrement commentées (objectifs, déroulement, commentaire...) et 30 exercices couvrant [...]Document
Après avoir donné un aperçu des pratiques monitorales et tutorales des siècles passés, l’auteur présente diverses mises en ½uvre de la fonction tutorale aujourd’hui : réseaux d’échanges de savoirs, tutorat d’insertion ou de qualification en entr[...]Outil pédagogique
Cet ouvrage permet aux apprenants étrangers débutants d’acquérir des compétences de communication spécifiques à l’oral : une compréhension sûre et une qualité d’expression efficace. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situ[...]Outil pédagogique
Cet ouvrage a deux objectifs : - proposer une aide méthodologique aux formateurs débutants dans l’accompagnement des publics en situation d’illettrisme et d’analphabétisme,- proposer des exemples d’exercices facilitant l’acquisition des habilet[...]Document : Ouvrage
Un ouvrage d’entraînement avec des structures, un lexique et des consignes simples. Exercices de grammaire en contexte pour communiquer rapidement et utilisables pour la préparation au DELF. Pour chacun des 15 chapitres : une notion grammaticale[...]Document
Afpa Limousin ; Association limousine de coopération pour le livre ; Conseil général de la Haute-Vienne // Afpa Limousin // 2000Qu’advient-il des personnes en situation d’illettrisme, qui viennent d’accéder à la lecture et à l’écriture, en matière de pratiques culturelles, dans leur diversité, participent-elles aux actions de lutte contre l’illettrisme ? Les réponses app[...]Document
Ce livre porte sur le contenu et les dynamiques des stratégies et politiques d’éducation et de formation à l’âge adulte : objet et fonction des politiques actuelles, transformation des problématiques, mesures en faveur de l’expression de la dema[...]Document
Comment les adultes qui n’ont jamais été scolarisés apprennent-ils à lire et à écrire ? Pourquoi d’autres adultes, pourtant scolarisés en France ont-ils mal appris ? Comment peut-on essayer de les aider à apprendre, dans leur diversité ?Cet ouvr[...]Document
Dans cette brochure, les auteurs ont voulu exposer quelques critères qui permettent à des professionels de faire leurs choix : que voient-ils dans ces livres qui ne saute pas aux yeux, comment s’y prennent-ils avec les enfants ?Cet ouvrage doit[...]Document
Cet ouvrage passe en revue les initiatives qu’ont pris certains pays de l’OCDE pour traduire leurs objectifs en véritables stratégies. Il examine les politiques et les pratiques qui ont un impact sur le rendement de l’investissement dans l’appre[...]Document
Album qui se veut un carnet de voyage et une leçon de géographie à travers 25 pays et 60 recettes traditionnelles, exotiques, parfois insolites. A utiliser en lecture selective.Document
C’est évident, aujourd’hui comme hier, on ne changera pas l’école par décret ; le changement ne peut venir que des acteurs eux-même. Faire confiance aux enseignants, les aider à construire une école de la réussite et du plaisir d’apprendre, une [...]Document
Dans ce dossier, l’auteur aborde les points suivants : - Régler les dettes du XXe siècle : une éducation pour tous,- l’éducation en réseau,- quels enjeux pour l’éducation en 2020,- l’essor de l’éducation à distance,- l’éducation pour tous tout a[...]Document
Ce numéro explore les rapports entre la société et les formes d’éducation qu’elle se donne. Ainsi s’intérresse-t-il en premier lieu aux origines, en essayant de remonter loin dans le temps et dans l’espace. Sont ici croisés une réflexion anthrop[...]Document
Ce document a pour thème : "les formations professionnelles entre l’École et l’Entreprise : des dispositifs en mutation".Document
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; Colette DARTOIS // Ministère de l'Emploi et de la Solidarité // 2000Les pouvoirs publics ont initié ce référentiel des savoirs de base et la définition d’une démarche référentielle de repérage des compétences. Il contient deux projets qui abordent les formations de publics de faible niveau de connaissance avec r[...]Document
L’enfant se lève, quitte le dortoir puis le camp, se cache, marche le long de ses souvenirs, et enfin rejoint la maison de son rêve où vivent sa mère, son frère...et lui. Un très beau livre sur l’espoir qui permet de continuer à vivre, sur l’hor[...]Document
Un livre ludique, pour les curieux de la langue et les joueurs de mots.Document
Ce document est un bulletin bibliographique sur les thèmes suivants : - qu’est-ce que l’illettrisme,- la lutte contre l’illettrisme,- illettrisme, insertion sociale, milieu du travail.Document
Le Groupe Permanent de Lutte contre l’Illettrisme rassemble dans cet ouvrage une multiplicité d’approches socio-économiques, linguistiques, ergonomiques, pédagogiques, traitant des relations entre maîtrise des langages et situations de travail. [...]Document
Ce rapport sur l’illettrisme et les personnes en situation d’illettrisme aborde les points suivants : - la recherche : problématique et méthodologie,- handicaps et infériorité sociale,- ressources pratiques, résistances symboliques,- résistances[...]Outil pédagogique
Imagidés fait travailler l'imagination, le vocabulaire et encourage l’expression orale.Outil pédagogique
Lire, écrire, communiquer : méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture pour les adultes.
Cet ouvrage présente une méthode qui offre des outils constituant une base de travail dont l’enseignant devra tirer le meilleur parti en vue de la réalisation de ses objectifs et de ceux de ses stagiaires. La méthode vise à consolider les acquis[...]Document
Tara, Dafran, Niguedouille la simplette, Emile, Kie, Jeannot le malchanceux : ils viennent de l’espace, de l’avenir, du passé ou de la rue d’à côté. Ils nous ouvrent les yeux sur le monde. Ils nous parlent d’espoir, d’amitié, en treize contes éc[...]Document
D’un souvenir d’enfance à une légende racontée au coin du feu, d’un repas pris dans un fast-food à une rencontre sur les docks, les auteurs nous délivrent, chacun à leur façon, un lumineux message d’espoir.Document
Le théâtre : un concentré de vie. Il raconte des histoires dans une langue simple et familière, ou bien crue, poétique ou inventée... Que se soit par le biais de la fiction psychologique, du conte enfantin, de l’absurde tragi-comique ou d’une re[...]Document
Dans quel contexte et avec quelles finalités sont-ils utilisés en entreprise ?Qu’est-ce qui les différencie les uns des autres et à partir de quels critères choisir celui qui sera le plus adapté à un projet donné ?Quelle appréciation générale pe[...]Document
Tenir compte des différences, c’est placer chacun dans des situations d’apprentissage optimales, c’est aller vers l’éducation sur mesure. Les pédagogies différenciées s’attaquent à ce défi. Ce livre tente de faire le point sur l’état des princip[...]Document
L’un des principaux défis des nouvelles politiques d’éducation et de formation des adultes est bien de créer les conditions de développement durable et équitable pour les multiples initiatives de formation qui émanent des groupes de citoyens. Ce[...]Document
Vous suivez en ce moment un enseignement, vous voulez organiser vous-même votre formation et vous souhaitez avoir des conseils pour mieux apprendre, ce manuel répond à votre attente, en vous disant à quoi il s’agit d’être attentif lorsqu’on suit[...]Document
Comment, en quelques coups de pinceau, dessiner un idéogramme chinois. Bel objet-livre, sobriété et poésie. A regarder en famille ou avec le formateur.Document
Savoir, capacités, compétences sont des notions qu’il importe de clarifier. Les évolutions observables dans leur usage témoignent d’un infléchissement des modèles cognitifs et culturels dans les champs de l’éducation et de la formation.