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Un acronyme nouveau est apparu depuis plus d’un an dans le paysage de la formation pourtant bien saturé en la matière. En effet, et pour ne rester que dans le champ linguistique, nous connaissions de longues dates les FLE, FLS, FLP, on s’habitu[...]
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Ce document est un support qui doit permettre aux structures qui luttent contre l’illettrisme de se constituer ou d’alimenter un fonds documentaire opérationnel. Ce document n’a pas la prétention d’être exhaustif. Le pôle lutte contre l’illettr[...]
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Sur tout le territoire haut-normand, de nombreux acteurs du champ culturel, éducatif, social et familial agissent pour construire autour de l’enfant une véritable chaîne de solidarité éducative et éviter que l’illettrisme ne prenne racine dès l’[...]
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Ce document réalisé par le pôle lutte contre l’illettrisme du Crefor est un support qui doit permettre aux acteurs de la formation de base, formateurs ou animateurs de centre de ressources, de se constituer une banque de données d’outils numériq[...]
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Les secteurs de la formation auprès des publics en difficulté avec les savoirs de base comme celui de l’insertion par l’économique ont depuis de longues années reconnu la nécessité de se rapprocher et d’organiser des partenariats. Différentes e[...]
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Face aux défis représentés par la mondialisation des échanges, l’incertitude des temps et la complexité des contraintes, le monde professionnel s’inscrit de plus en plus dans l’économie de la compétence. A partir de ce constat, l’Europe, soucie[...]
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Suite à une formation assurée par Claude GRUAZ sur les fondements de l’orthographe, sujet perçujusqu’à récemment trop scolaire et donc souvent quelque peu éludé avec des adultes, la question s’est posée de s’appuyer sur cette approche non tradit[...]
