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Document : Ouvrage
Ce guide propose un mini kit de formation et une véritable trousse à outils à tous ceux qui enseignent à des publics adultes (migrants ou non, francophones ou non francophones, ayant été scolarisés ou non dans leur langue maternelle). Il contien[...]
Outil pédagogique : Ouvrage
Méthode d’alphabétisation pour adultes, non-lecteurs et non-scripteurs, peu ou non scolarisées antérieurement. Les objectifs de la méthode : • Déchiffrer les lettres de l'alphabet, les syllabes et les mots simples • Maîtriser les gestes g[...]
Outil pédagogique : Ouvrage
Méthode d’apprentissage pour adultes qui permet de faire découvrir le monde de l’écrit, du calcul, le repérage dans le temps et dans l’espace et l’usage du numérique. Elle s'appuie sur des situations et des documents de la vie quotidienne. L’ent[...]
Outil pédagogique : Ouvrage
Méthode d’apprentissage pour adultes qui permet de faire découvrir le monde de l’écrit, du calcul, le repérage dans le temps et dans l’espace et l’usage du numérique. Elle s'appuie sur des situations et des documents de la vie quotidienne. L’ent[...]
Document : Ouvrage
Qu’est-ce qui décide une personne adulte en situation d’illettrisme / d’analphabétisme à franchir la porte d’un centre de formation en alphabétisation ? Que vient-elle chercher en formation ? Quels sont les effets réels de la formation sur l’« a[...]
Outil pédagogique : Ouvrage
La méthode Fransya est à la fois alphabétique et plurisensorielle. Elle part de la mémorisation du lien entre les graphèmes (lettres ou assemblages de lettres) et les phonèmes (les sons correspondants), grâce à des exercices adaptés, qui mobilis[...]
Document : Ouvrage
Qu’en est-il de l’acquisition, souvent nécessaire, des compétences de lecture et d’écriture en langue française par les personnes non-francophones peu ou pas scolarisées dans leur pays d’origine et par conséquent, généralement illettrées ou anal[...]
Outil pédagogique : Ouvrage
Cet ouvrage est un support d'apprentissage de la langue française pour les débutants. Il s'adresse particulièrement à des adultes ou des adolescents souhaitant apprendre à lire et à écrire. Ce livre s'articule autour de situations de communicati[...]
Outil pédagogique
Résultat de nombreuses années de recherche, d'accompagnement de formateurs et d'animation en alpha oral et FLE, cette méthodologie pour apprendre le français oral permet : - d’apporter les contenus à acquérir - de construire la progression d[...]
Outil pédagogique : Ouvrage
Ce guide d'animations pédagogiques et culturelles propose des animations pédagogiques et culturelles, clés en main, liées à des ouvrages, CD et DVD, et adaptées au contexte de l’atelier de français ou de l’animation en bibliothèque. « Histoir[...]
Outil pédagogique
Proposer aux formateurs un ensemble de fiches indépendantes les unes des autres dont le but est de favoriser la prise de parole. Le formateur peut y puiser une idée, une manière de faire, une activité pour travailler une difficulté spécifique, q[...]
Outil pédagogique : Ouvrage
Conçu par une formatrice de français dans le cadre associatif, ce manuel d'enseignement de la langue française est destiné aux personnes peu ou non scolarisées. Se fondant sur l'apprentissage de mots et d'expressions issus du quotidien, il propo[...]
Outil pédagogique : Ouvrage
Cet ouvrage est un support d’apprentissage de la langue française pour les débutants. Il s’adresse particulièrement à des personnes en cours d’alphabétisation, n’ayant pas été, ou peu scolarisées dans leur pays d’origine et à des personnes en si[...]
Article
Ce numéro du Journal de l’alpha centré sur l’apprentissage d’une langue se veut proche de l’analyse réflexive et des pratiques des acteurs de terrain. Les différents contributeurs mobilisent le plus souvent l’analyse socioculturelle qui considè[...]Article
L’Organisation des nations unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco) s’associe à Pearson, leader mondial de l’éducation éducative, pour promouvoir un programme d’alphabétisation. Présentée dans le cadre de la Semaine de l’appren[...]
Outil pédagogique : Ouvrage
Le cahier d'exercices d'écriture scripte pour adultes de la méthode d'alphabétisation Maclé ALPHA peut être utilisé en complément du manuel de la méthode ou de façon indépendante. Ancré dans les besoins réels des adultes, il propose d'apprendre[...]
Outil pédagogique : Ouvrage
Méthode simple pour apprendre rapidement à lire et à écrire le français et pour accompagner les adultes migrants de niveau hétérogène dans leur apprentissage. Ce manuel concilie acquisition de la lecture et préparation au niveau A1.1 écrit. L'a[...]
Outil pédagogique : Ouvrage
Cette méthode d'alphabétisation pour adultes s'appuie sur les acquis des apprenants (compétences visuelles et linguistiques, capacités de mémorisation) et sur l'apport des neurosciences. Au-delà de la lecture, elle permet une maîtrise de la lang[...]Article
Au sommaire : La question de la forme en éducation Education non formelle : contexte d’émergence, caractéristiques et territoires L’éducation non formelle a plus à gagner à être vertueuse qu’à être clairement décrite L’éducation[...]
Outil pédagogique : Ouvrage
Ce fichier se situe dès le départ de l'apprentissage ou du ré-apprentissage. Il est primordial de proposer à l'apprenant des indices évidents afin de lui permettre d'accéder au sens dans les situations de lecture proposées. Ces indices ont pour [...]
Outil pédagogique
Jeu de l’oie ayant différents objectifs en termes de dynamique de groupe: il vise à créer du lien au sein du groupe ; à s’exprimer sur soi, sur ses compétences, sur ses envies ; à susciter des débats. Par ailleurs, en tant qu’outil d’apprentiss[...]
Document : Ouvrage
En 2008, Bertrand Guillot pousse la porte d’un cours d’alphabétisation pour adultes, dans le 20e arrondissement de Paris. Il s’apprête à donner son premier cours. Sa motivation est la même que celle de milliers de bénévoles en France : se rendre[...]Article
Analyse des 4 étapes historiques qui montre comment les changements dans les politiques de l’immigration et de l’intégration et dans la situation socio-économique ont impacté les transformations de la formation linguistique des migrants.
Document
Ce DVD témoigne de la démarche qualité menée en 2010 avec 12 associations implantées sur le territoire de Nîmes Métropole qui ont accepté de partager, d'analyser et de réviser leurs pratiques d'alphabétisation ou de socialisation au profit d'une[...]
Outil pédagogique
Pour commencer une formation en alphabétisation, il est important de faire connaissance et de participer. Dans cet ouvrage, un ensemble d’activités sont proposées pour les modules d’accueil, des idées et des démarches pédagogiques pour faire co[...]Document
Marie-Thérèse Geffroy, directrice de l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (ANLCI), précise la définition de l'illettrisme et insiste sur la différence avec l'analphabétisme. S'appuyant sur une enquête précise, elle analyse les chiff[...]Article
L’apprentissage du français aux migrants est un domaine spécifique de la formation souvent méconnu. La question de l’illettrisme, très justement mise en avant aujourd’hui, peut également ajouter à la confusion. Pourtant, les populations immigrée[...]Article
Le Cameroun est une des nations qui enregistrent beaucoup trop d’analphabètes ; cependant, des structures organisationnelles existent, et récemment, le Cameroun relance son PNA (programme national d’alphabétisation).panorama de presse sept. / oc[...]Document
Présentation d’un état des lieux sur la scolarisation des enfants nouvellement arrivés en France. Point sur les structures d’accueil pour les enfants étrangers non francophones en âge d’être scolarisés.autres mots-clés : FLE, ENAFDocument
État des lieux sur les politiques et les législations linguistiques, sur l’utilisation et l’enseignement des langues dans les systèmes éducatifs dans les pays francophones d’Afrique subsaharienne. L’avenir de l’apprenant, de l’école et du dévelo[...]Outil pédagogique
Ce CD audio accompagne la méthode de français.Outil pédagogique
Acquisition d’une compétence de communication orale et écrite. 12 unités : identifier / s’identifier - se situer dans l’espace - se situer dans le temps (1 et 2) - demander - la volonté / l’ordre - conseiller / recommander - accepter / refuser[...]Outil pédagogique
Objectifs pédagogiques : acquisition d’une compétence de communication orale et écriteCelui-ci propose aussi 12 unités : identifier / s’identifier - se situer dans l’espace - se situer dans le temps (1 et 2) - demander - la volonté / l’ordre - c[...]Outil pédagogique
Ce livre accompagne le livre de l’élève. Il propose :- les principes de conception du manuel,- les quatre aptitudes : comprendre, parler, lire, écrire,- principes et mode d’emploi des exercices à l’oral,- petite aide théorique sur les contenus l[...]
Document
Connaissez-vous la culture du manioc et la fabrication du couac qui est un des aliments de base en Guyane. Nolina vous amène dans son village et sur son abattis pour tout vous expliquer... Conçus pour les adultes en cours d’apprentissage de la l[...]
Document
Conçus pour les adultes en cours d’apprentissage de la lecture. Alice habite Apatou commune sur le fleuve Maroni. Elle doit partir pour la ville de Saint Laurent pour aller au collège. Entre Apatou et Saint Laurent du Maroni, avec sa mère et sa [...]Document
La qualité est au c½ur de l’éducation. Elle influe sur ce que les élèves apprennent et sur la façon dont ils l’apprennent ainsi que sur les bénéfices qu’ils tirent de leur éducation. La recherche des moyens de faire en sorte que les élèves obtie[...]Outil pédagogique
Cette méthode a pour objectifs de répondre aux besoins de tous les jours : vie pratique, santé, droits sociaux... Permettre une insertion effective sur le marché de l’emploi, impossible à réussir aujourd’hui si l’on ne sait pas lire ! Tenir comp[...]Document
Cette méthode a pour objectifs de répondre aux besoins de tous les jours : vie pratique, santé, droits sociaux... Permettre une insertion effective sur le marché de l’emploi, impossible à réussir aujourd’hui si l’on ne sait pas lire ! Tenir comp[...]Document
Cette méthode a pour objectifs de répondre aux besoins de tous les jours : vie pratique, santé, droits sociaux... Permettre une insertion effective sur le marché de l’emploi, impossible à réussir aujourd’hui si l’on ne sait pas lire ! Tenir comp[...]Document
Comment améliorer l’accueil et la formation de demandeurs d’asile . Comment éviter les difficultés rencontrées ?Des personnes expérimentées dans l’organisation de ormations en français pour non francophones à destination de personnes en situatio[...]Document
En France, comme dans toutes les sociétés occidentales, un illettrisme important résiste. Comment le caractériser, le quantifier, l’expliquer ?Apprendre pour de bon à écrire, lire, compter est possible. Des intervenants très divers savent être e[...]Document
Ce livre est le résultat d’expériences de vie acquises auprès d’enfants, de jeunes et d’adultes analphabètes et illettrés. Il exprime à la fois une pratique, une analyse et des témoignages. L’intérêt de cet ouvrage est à la mesure du travail men[...]Outil pédagogique
Dans ce document, l’auteur présente une méthode basée sur les projections et les perspectives en deux parties : - du dessin d’aspect primitif à la perspective,- les tests et les apprentissages.Outil pédagogique
Cet ouvrage a deux objectifs : - proposer une aide méthodologique aux formateurs débutants dans l’accompagnement des publics en situation d’illettrisme et d’analphabétisme,- proposer des exemples d’exercices facilitant l’acquisition des habilet[...]Document
Ce fascicule est un recueil de réalisations. Il présente 12 expériences de différents pays, sur des publics divers mais avec une thématique commune : la lutte pour l’alphabétisation des personnes. Ces 12 monographies ont toutes été primées.Document
Groupe Régional de Lutte contre l'Illettrisme Haute Normandie ; Réseau des Ateliers de Formation de Base de Haute-Normandie // Groupe Régional de Lutte contre l'Illettrisme Haute Normandie // 2000Dirigée par Francis ANDRIEUX de l’Université de Strasbourg, cette recherche-action animée par le GRLI sur le thème de la formalisation des pratiques des formateurs du réseau des AFB s’est terminée avec la parution de cet ouvrage édité par le GRL[...]Document
Cet ouvrage aborde les points suivants : - information contextuelle : le pays et les francophones,- enjeux des concepts et des finalités de l’alphabétisation et de la formation de base pour adultes,- enjeux pour les politiques et les dispositifs[...]Document
Le questionnaire auquel cet ouvrage tente de répondre porte sur deux champs : l’éducation des adultes et l’alphabétisation. Pour la France, il faut ajouter au moins la formation permanente (en fait, la formation professionnelle continue) et la l[...]Document
Cet ouvrage présente le déroulement des journées (21-22-23-24-25 juin 1999) organisées en faveur de l’alphabétisation, de la francophonie et des pays industrialisés.Outil pédagogique : Ouvrage
Apprendre le français à travers les mathématiques. Série de dossiers qui correspond aux différentes étapes d'un programme de calcul destiné à répondre aux besoins les plus élémentaires de la vie courante. L'ouvrage est divisé en deux parties[...]Document
Cet ouvrage propose 13 dossiers pédagogiques centrés sur des "écrits du quotidien" donnés en fac-similé à titre d’exemples et de supports d’apprentissage : prospectus d’information, articles de presse, plans, billets, schémas de montage, etc... [...]Document
Mathilde, la fille du professeur Stangerson, est retrouvée morte dans la "chambre jaune" dont la seule issue possible est une porte fermée de l’intérieur. Le jeune reporter Rouletabille suit l’affaire. Grâce à sa perspicacité, il va parvenir à d[...]Document
Cet ouvrage est composé de cinq parties :- rétrospective du discours international sur l’alphabétisation dans les pays industrialisés,- regroupement des six contributions d’Europe centrale et de l’Est,- cinq textes de l’Union Européenne,- cinq t[...]Document
Cet ouvrage sur l’alphabétisation en Algérie aborde les points suivants : - concept d’alphabétisation intégrationniste,- alphabétisation et coopératisme,- chronique de l’alphabétisation en Algérie,- situation de l’analphabétisme en Algérie,- pro[...]Document
Ce document présente une compilation de documents préparés à l’intention de tous les groupes thématiques lors de la conférence internationale de Hambourg. Il est composé de 10 thèmes :- Apprendre à l’âge adulte et les enjeux du 21ème siècle.- Am[...]Document
Ce rapport rend compte à l’aide d’illustrations graphiques, de la situation actuelle de l’éducation de base des adultes et de certaines tendances essentielles de son évolution. Le rapport indique les raisons pour lesquelles il faudrait investir [...]Document
Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec // Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec // 1997Le dossier présenté dans cette revue tente d’expliquer les raisons pour lesquelles il existe, encore à notre époque, des personnes en situation d’analphabétisme au Québec, surtout après tant d’années de lutte contre ce phénomène.Document
Secrétariat d'Etat à l'alphabétisation - HAÏTI // Secrétariat d'Etat à l'alphabétisation - HAÏTI // 1997Ce document trace le mandat, la mission et les perspectives du secrétariat d’Etat à l’alphapétisation en HAÏTI.Document
Ce document est extrait d’une étude globale intitulée : "Alphabétisation intégrationniste : projet pilote d’alphabétisation de la femme et de la jeune fille". Cette étude relate une expérience d’alphabétisation menée, avec la contribution matéri[...]Document
Secrétariat national à l'alphabétisation Canada // Secrétariat national à l'alphabétisation Canada // 1996Cet ouvrage est un rapport concernant le dialogue de la politique sur la recherche en alphabétisation tenu par le secrétariat national à l’alphabétisation à Aylmer (Québec). Ce dialogue de politique qui avait pour thème "définir une stratégie de[...]Document
Ce document présente le programme d’éducation de base non-formelle en langues nationales de Tostan au Sénégal. Partant du constat que la première préoccupation des villageois n’était pas d’apprendre à lire et à écrire, mais plutôt d’améliorer le[...]Document
Ce document présente un programme d’alphabétisation des femmes centré sur l’acquisition d’aptitudes dans une région isolée de Chine. Outre l’enseignement de la lecture, de l’écriture et du calcul, ce projet incite les femmes à mieux contrôler le[...]Document
Cet ouvrage cherche à découvrir, sous le générique "alphabétisation", comment des groupes, des collectivités locales et des organisations affrontent les graves crises qui ébranlent les collectivités rurales dans de nombreuses régions des pays in[...]
Document
Elle a créé la femme moderne du XXe siècle, libre, entreprenante et toujours élégante. Gabrielle Chanel ou le destin exceptionnel d’un génie de la mode... Cet ouvrage est issu de la collection "lecture facile" et est de niveau 3 (plus de 1500 mots).Document
Homme du monde distingué le jour, c’est le roi du cambriolage la nuit. Généreux envers les pauvres gens, il se moque des policiers et n’apparaît jamais là où on l’attend... Cet ouvrage est issu de la collection "lecture facile" et est de niveau [...]Document
Une table ronde sur le thème politique linguistique, alphabétisation et culture a eu lieu le 18 septembre 1992 à Genève. Réunissant des chercheurs de plusieurs domaines, cette table ronde se voulait une occasion pour stimuler la réflexion et la [...]Document
Ce document destiné à l’usage des formatrices à été conçu pour des femmes adultes analphabètes pour l’apprentissage du calcul. Il fournit aux formatrices un outil de travail simplifié afin de les aider dans la préparation de leurs cours.Document
Cette étude est basée sur les nouvelles technologies de la communication et leurs effets sur l’alphabétisation volontairement limitée à la production de journaux. Cette étude comporte des rapports de différentes régions.Document
Ce document est destiné à faire connaître quelques exemples d’actions entreprises par les ONG un peu partout dans le monde. Son objectf est triple :- montrer l’importance de ces actions,- susciter le développement d’actions similaires,- encourag[...]Outil pédagogique
Deux à deux est un livret d’exercices accompagnant toute méthode de français. Il s’adresse aux adolescents et aux adultes, entraîne à l’expression orale, aide à fixer les structures grammaticales, demande peu de préparation, contient 57 unités p[...]Outil pédagogique
Cette méthode est conçue pour des professeurs qui enseignent le français langue étrangère à un public d’adolescents et d’adultes de groupes linguistiques et de niveaux différents. Une fiche technique par dossier met en valeur les caractéristique[...]Outil pédagogique
Cette méthode est conçue pour des professeurs qui enseignent le français langue étrangère à un public d’adolescents et d’adultes de groupes linguistiques et de niveaux différents. Une fiche technique par dossier met en valeur les caractéristique[...]Outil pédagogique
Cette méthode est conçue pour des professeurs qui enseignent le français langue étrangère à un public d’adolescents et d’adultes de groupes linguistiques et de niveaux différents. Une fiche technique par dossier met en valeur les caractéristique[...]Outil pédagogique
Cette méthode est conçue pour des professeurs qui enseignent le français langue étrangère à un public d’adolescents et d’adultes de groupes linguistiques et de niveaux différents. Une fiche technique par dossier met en valeur les caractéristique[...]Outil pédagogique
Cette méthode est conçue pour des professeurs qui enseignent le français langue étrangère à un public d’adolescents et d’adultes de groupes linguistiques et de niveaux différents. Une fiche technique par dossier met en valeur les caractéristique[...]Document
Ce rapport sur le thème de l’encouragement des adultes à participer aux programmes d’alphabétisation au Canada se présente en trois parties :- Question à l’étude : Où se situe le problème ?, qui sont les adultes, faiblement alphabhétisés ?, qu’e[...]Document
Au sommaire de cette revue, un dossier complet, des enquêtes, des reportages en Egypte, au Cambodge, au Paraguay, des repères statistiques et graphiques... Interview de "Monsieur Illettrisme" (Jean Pierre VELIS).Document
A l’occasion de l’année internationale de l’alphabétisation ce livre vise à sensibiliser l’opinion mondiale à l’ampleur du problème de l’analphabétisme et de ses dangers, ainsi qu’à mobiliser les moyens de le combattre.Document
A l’occasion de l’année internationale de l’alphabétisation, ce livre vise à sensibiliser l’opinion mondiale à l’ampleur du problème de l’analphabétisme et de ses dangers, ainsi qu’à mobiliser les moyens de le combattre.Document
Ce livre vise à faire le point sur le problème de l’illettrisme dans les pays industrialisés ainsi que sur des questions de style : quelle est la nature de l’étendue du mal ? Combien sont-ils ? Qui sont-ils ? Que faire ?Document
Ce livret destiné à l’usage des formateurs, a été conçu pour des adultes analphabètes dans une étape de pré-alphabétisation qui a pour but :- de lier dès le départ l’apprentissage de la lecture-écriture à des activités pratiques utiles immédiate[...]
