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4 - Thésaurus formation > INFORMATION ORIENTATION 24055
INFORMATION ORIENTATION 24055Synonyme(s)24055 Structure information orientation |
Documents disponibles dans cette catégorie (780)
Article
Cet article traite du problème de l’orientation en entreprise en proposant une réflexion sur les pratiques actuelles, sur les différentes formes qu’elle prend suivant le type d’ntreprise dans lequel elle s’inscrit, sur les risques et les enjeux [...]Article
Le bilan de compétences est présenté comme une stratégie individuelle d’adaptation dans un contexte de pénurie d’emplois durable ; il sollicite une forme individualisée narcissique nouvelle dans l’ordre des rapports de travail. Le concept de com[...]Article
Après quelques années de fonctionnement de centres publics de bilans de compétences personnelles et professionnelles, de pratiques d’associations et de cabinets privés où fonctionnent des professionnels pluridisciplinaires, il est possible de fa[...]Article
Dans le cadre de la lutte contre le chômage de longue durée, les dispositifs de bilan-orientation se multiplient jusqu’à devenir quasi systématiques. L’uniformisation du traitement des chômeurs est ainsi de plus en plus repoussée, au profit d’un[...]Article
L’article procède à un examen serré de la notion de projetà partir notamment de travaux récents en psychologie sociale cognitive, mettant en lumière le problème majeur posé par ce concept, à savoir sa non-prédictivité des conduites du sujet. Son[...]Article
De constat statique des acquis, la notion de bilan s’est élargie comme dymanique centée sur le projet de la personne, puis comme mode de pilotage sa carrière professionnelle. Certaines questions restent posées. Comment traiter une demande de bil[...]Article
L’orientation prend un nouveau relief au niveau européen face à l’échéance 1993. Dépassant les différences de conception et de situations entre Etats membres et à l’intérieur même de ceux-ci, on propose une acceptation globale du terme orientati[...]Article
Diverses instances de formation organisent aujourd’hui des parcours centrés sur les problèmes d’orientation. A l’opposé, l’exemple de l’IUT conduit à penser qu’un parcours de formation offrant le choix entre un débouché direct sur un emploi valo[...]Article
Après avoir présenté l’émergence de la reconnaissance des acquis à côté des systèmes traditionnels de validation, diplômes et accords collectifs de travail, il est rendu compte du développement considérable en France, dans les années 80, des pra[...]Article
Les praticiens de l’orientation s’accordent pour faire de l’entretien le moment clé de la démarche d’orientation. Pourtant, le cadre et l’objet de cet entretien restent mal définis. Cet article s’attache à comprendre quelles raisons théoriques, [...]Article
L’orientation se traite différemment selon qu’il s’agisse d’un public de jeunes ou d’un public d’adultes. Les jeunes se situent à un stade de recherche d’identification. Concernant l’orientation continue des adultes ayant déjà construit leur ide[...]Article
Cet article plaide pour une analyse approfondie des systèmes d’activités se développant dans le champ de l’orientation. Dans une première partie, des catégories d’analyse sont proposées pour les appréhender différemment : champ de l’oreirientati[...]Article
Des critères de rationnalité de l’intervention en orientation tels que l’accomplissement de soi, l’éthique, l’adéquation de la formation à l’emploi sont revisités à la lumière de la psychopathologie du travail qui a pour objet le plaisir et la s[...]Article
Le développement des pratiques de bilan orientation se traduit par une forte demande d’outils. On s’efforce ici de saisir quelles sont les fonctions symboliques, sociales, techniques des outils, et comment ils s’inscrivent dans une démarche glob[...]Article
Cet article pose le problème des difficultés que rencontrent les professionnels de l’orientation dans l’exercice de leur profession. Aider un individu à bâtir un projet professionnel n’est pas sans difficultés. De nombreux critères entrent en co[...]Article
En s’appuyant à la fois sur des recherches menées dans ce domaine en France et à l’étranger, et sur une recherche-action conduite simultanément par plusieurs pays européens, l’objectif de cet article est de présenter des considérations théorique[...]Article
Le développement de l’offre en matière d’outils d’évaluation des acquis et des potentialités humaines engendre le besoin de clarification des critères de choix d’outils. Nous cherchons à ne pas séparer les considérations relatives à la validité [...]Article
Dans ce texte, on entend montrer que pour comprendre les orientations des filles, il est plus utile de considérer l’utilisation qu’elles feront de leur formation dans la vie sociale que d’invoquer stéréotypes et mentalités. Après une analyse de [...]Article
ACOR (Aide au Choix en ORientation) est un logiciel d’aide à l’élaboration du choix professionnel. Il a pour objectif de susciter chez l’élève une réflexion centrée sur les métiers à partir d’une dissonance cognitive éventuelle entre les deux di[...]Article
L’idéal du moi repose sur la construction d’une image idéale de soi. Celle-ci est l’élément moteur susceptible de soutenir la dynamique d’un projet d’orientation. Le groupe de pairs peut jouer un rôle déterminant dans la construction de l’idéal [...]Article
L’article pose les difficultés rencontrées par les CIBC lorsque le prescripteur et le financeur du bilan est l’employeur de la personne réalisant le bilan. Comment le CIBC doit-il se situer par rapport à ce tiers ? Doit-il l’associer à la démarc[...]Article
Différentes contributions constituent ce dossier qui fait le point sur les missions et les perspectives de développemnet de Centres Interinstitutionnels de bilans de compétences personnelles et professionnelles (CIBC). Il fait part également des[...]Article
L’article rend compte de l’évolution de Centres interinstitutionnels de bilans de compétences personnelles et professionnelles (CIBC) en reprenant les principaux éléments de lasynthèse des rencontres nationales des 7 et 8 février 1991. Ils s’ord[...]Article
Une enquête a été menée auprès de 35 personnes reçues en premier entretien au CIBC 75. Elle permet de faire une analyse de la demande et des différentes capacités à mettre en oeuvre par le conseiller pour la comprendre. Une grille d’observation [...]Article
Comment choisir les outils de bilan ? Tel est le thème central de l’exposé. Le développement s’articule autour de trois points : que désigne-t-on sous les termes outils et techniques ? sur quels arguments peut-on se fonder pour constituer un pot[...]Article
Ce document présente la synthèse des travaux d’ateliers qui se sont tenus lors des deux journées organisées par le CIBC de la Gironde au printemps 1990. Trois thèmes avaient été retenus : le jeune, acteur de son bilan ; la fonction bilan dans le[...]Article
L’auteur, responsable du CIBC 75, propose 7 clés pour réussir dans des situations interinstitutionnelles complexes.Article
Quatre cas d’utilisation de l’histoire de vie sont présentés : en Centre de bilan, avec un public de chômeurs de longue durée, avec un public de cadres hospitaliers et avec un public de managers dans le secteur informatique.Article
Cette bibliographie fait le point sur les origines et le développement des centres de bilans. Elle apporte des informations sur les démarches, les outils et les pratiques de bilan. Celles-ci sont abordées notamment dans le cadre du Crédit format[...]Article
Le CIBC de Rouen témoigne de son implication dans le réseau national des CIBC et à cette occasion rappelle l’origine de celui-ci et montre son fonctionnement. D’autre part, il relate une recherche-action menée avec l’Université de Rouen. Le suje[...]Article
Tiré des contrats de plan Etat-Régions 1989-1993, cet article décrit les enveloppes financières, région par région, des Centres d’animation, de ressources et d’information sur la formation ainsi que des observatoires régionaux emploi-formation.Article
Les conseillers d’orientation travaillent essentiellement avec les jeunes scolarisés. Dans le cadre de cette fonction, ils proposent des techniques d’évaluation qui apportent des informations utilisables par les jeunes pour effectuer leurs choix[...]Article
La réalisation d’un "portefeuille de compétences" est généralement proposée à des jeunes adultes ou à des adultes pour lesquels se posent des problèmes de choix professionnel, d’insertion ou de réinsertion dans le monde du travail. Cette pratiqu[...]Document
La question de l’oreitation professionnelle est centrale. L’orientation devient une activité autonome avec son marché, ses professionnels et des pratiques multiples. Ce document présente diverses interrogations sur les pratiques.Document
Le CIBC est encore une pratique récente necessitant d’être défini, dans son évolution, et en regard des pratiques analogues, en fonction de l’interinstitutionnalité, de l’individualisation en formation, au sein du CIF, du passeport-formation-emp[...]Document
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Article
Historiquement, d’où provient le mouvement en faveur d’une formation centrée sur les compétences ? Un bref aperçu de l’approche "competency-based education" née et développée aux Etat-Unis, ses retombées au Québec et au Canada. Quel sens doit-on[...]Article
La lutte contre l’illettrisme se déroule sur le terrain auprès de populations qui pâtissent de handicaps multiples, jeunes sans formation, adultes proches de l’exclusion sociale, chômeuses de longue durée sans qualification, etc. De nombreuses a[...]Article
Ce texte reprend et complete quelques idées présentées à "Orient’action" de Niort en 1989. Il s’agit de démontrer les difficultés de la professionnalisation des métiers de l’orientation dans le contexte socio-economique actuel, les difficultés l[...]Article
Cette synthèse des rapports nationaux établis pour huit pays de la Communauté européenne décrit l’état et les projets innovateurs de l’orientation et information professionnelle des adultes. Elle présente des propositions pour des mesures ulté[...]Article
Ce dossier tente d’illustrer par des approches diversifiéesla fonction d’information et d’orientation des adultes. Pour exemple, certains aspects abordés concernent l’entreprise, la dimension locale, les outils, la professionnalisation des acteu[...]Article
Cette bibliographie sur l’information et l’orientation professionnelle propose un choix de documents, ouvrages ou articles de revues, qui est organisé selon un plan précis suivant : les rapports officiels, les institutions, les publics,les prati[...]Article
Face à l’évolution constante de la nature des emplois, il est nécessaire de développer un appareil pour l’information,le conseil, l’orientation et le placement des travailleurs. Ce developpement doit tenir compte de la relation à la formation qu[...]Article
Au niveau de la commune, l’orientation professionnelle, la formation et l’emploi sont aujourd’hui une préoccupation nouvelle qui lui incombe. L’article présente et analyse les effets de cette action confortée par la création des MIF (Maison de[...]Article
A partir d’une reflexion sur l’orientation professionnelle comme démarche personnelle d’analyse et de mise en place d’un plan d’action à l’égard d’un projet professionnel, l’auteur retrace l’historique de l’orientation profesionnelle permanente [...]Article
L’auteur soulève le débat sur le droit à l’orientation : de quel droit s’agit-il et pour qui ?Article
La place et le rôle de la fonction bilan dans le dispositif du crédit-formation individualisé (CFI).Article
Au vu des récentes missions d’insertion telles que les APP, le CFI..., l’auteur développe le concept de "projet-jeune". Pris en compte par l’ensemble des intervenants - corps éducatif, professionnel et familial -, il serait une aide efficace à l[...]Article
Exemple positif de remise à niveau qui souligne les défaillances de fonctionnement de la formation initiale. Mise en valeur de la pédagogie de l’alternance associée à une approche partenariale de l’économie locale, à travers l’exemple d’un LEP j[...]Document
Article
C’est autour des quatre grands thèmes que sont individualisation, personnalisation des formations - nouvelles réponses de l’offre de formation - l’entreprise et la formation - le partenariat, que s’est structurée la synthèse générale des entreti[...]Article
Bibliographie réalisée pour l’accompagnement des thèmes abordés lors des entretiens Condorcet (septembre 1989) : nouveaux métiers, nouvelles qualifications, nouvelles pratiques pédagogiques, nouvelles réponses de l’offre de formation.Article
La réussite des projets transnationaux de formation suppose que les opérateurs bénéficient du maximum d’information sur le contexte européen. Constitué pour aider les opérateurs, le réseau Racine, véritable pépinière d’opérations françaises à po[...]Article
Présentation des grands axes de travail du CEDEFOP décrits dans ses lignes directrices 1989-1992 : libre circulation des travailleurs et des personnes, cohesion économique et sociale de la Communauté, espace européen de la formation professionne[...]Article
L’auteur présente les objectifs et le fonctionnement du CEDEFOP en matière d’information sur la formation professionnelle en europe. Douze membres sont actuellement parties prenantes de ce réseau auquel il faut ajouter des organisations associées.Article
Bibliographie analytique montrant les effets du marché unique sur l’emploi et la formation professionnelle, les initiatives européennes en matière de formation, la dimension sociale du marché intérieur.Article
Synthèse des Assises régionales des Entretiens Condorcet d’après le dossier de presse du 27 juin 1989. Ces entretiens se sont déroulés les 12 et 13 septembre 1989 à Paris. Rédigé par A. M. Lucas et G. Bogard (DFP) ce rapport de synthèse s’articu[...]Article
Présentation des missions et des objectifs de l’association européenne pour le développement des banques de données sur la formation et l’éducation (EUDAT).Article
Résultats d’une enquête menée par le CNPF dans les pays de la Communauté pour comparer les systèmes en matière de formation en alternance, formation continue, stages en entreprise, apprentissage, information par l’entreprise sur l’emploi et les [...]Article
Editorial introduisant un numéro consacré à l’Europe d’Actualité de la formation permanente.Article
L’auteur présente les idées forces qui ont guidé l’évolution de la revue Actualité de la Formation Permanente de 1972 à nos jours.Article
Présentation des périodiques qui ont jalonné l’histoire de la formation des adultes.Article
Les étapes de la constitution du dispositif d’information et d’orientation professionnelle sont retracées et resituées dans le contexte socio-politique et économique. L’auteur analyse les facteurs d’évolution et présente les démarches et les mét[...]Document
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Dans le contexte socio-économique des années 80, un certain nombre de conseillers d’information et d’orientation ont évolué d’une pratique de diagnostic conseil à une pratique d’accompagnement des sujets tout au long du processus d’élaboration d[...]Article
Présentation d’un dispositif pédagogique centré sur le projet mis en place dans un cycle de formation de formateurs à l’université V. L’idée trouve son origine dans l’étude du public de ce cycle sur une période de 5 ans. Elle se concrêtise pour [...]Actualité
La réussite d’un projet de mobilité, de reconversion professionnelle, d’évolution de carrière passe bien souvent par un temps de formation et, en conséquence, par une bonne information sur la formation. Comment réussir cette information aupr[...]Document
Le premier sondage, piloté par Opcalia auprès de 500 décideurs pour la FPC des salariés, révèle que seules 18% des entreprises semblent connaître le contenu de cette réforme. Avec 44 %, les entreprises de + de 50 salariés présentent un meilleu[...]Document
Une contribution du CNFPTLV , état des lieux sur ce qui se fait et préconisations.Ressource en ligne : Ouvrage
Cette page web accessible sur le site du Carif-Oref de Normandie a été créée dans le cadre d'une enquête menée en juin 2017 qui a permis d'identifier les principales ressources utilisées par les acteurs du Service public régional de l'orientatio[...]Document
La contribution des Cités des métiers au service public de l’orientation dans les régions françaises
Comme tous les opérateurs d’accueil, d’information, d’orientation et d’accompagnement, le réseau des Cités des métiers est interpellé par le déploiement du service public régional de l’orientation (SPRO). Dans ce document que vient de publier l[...]Ressource en ligne
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Cette vidéo présente ce qu'est l'événement "Olympiades des métiers" en vue de son déroulement à Caen en 2018. Il donne la parole à l'équipe normande 2017 et rend compte du caractère exceptionnel à la fois professionnel et festif de cette manifes[...]Ressource en ligne
Cette vidéo présente ce qu'est l'événement "Olympiades des métiers" en vue de son déroulement à Caen en 2018. Il donne la parole à l'équipe normande 2017 et rend compte du caractère exceptionnel à la fois professionnel et festif de cette manifes[...]