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Article
Branches professionnelles et stratégies d'apprentissage : l'exemple du programme national sur l'apprentissage
Le programme national d’apprentissage est destiné à promouvoir des actions de formation de portée générale, qui restent de la compétence de l’Etat. Les accords-cadres, dont les premiers ont été conclus en 1989, ont posé le principe d’une coopération entre l’Etat, les branches, les réseaux consulaires et les ministères. La DARES s’est interrogée sur l’impact de ces accords nationaux, sur leurs effets sur les politiques de branches à travers un bilan des actions (en matière d’apprentissage) conduites dans le bâtiment, la plasturgie, la grande distribution alimentaire. L’accent a été mis sur une diversité des actions avec pour les trois branches un effort particulier vers les formations à caractère pédagogique.