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La culture et l'ingénieur : pratiques et recherches dans l'enseignement supérieur agronomique et vétérinaire
Quelles compétences pour les ingénieurs et cadres ? Quelle part de culture générale, de citoyenneté, introduire dans les programmes de culture scientifique et technique ? Dans les grandes écoles du Ministère de l’agriculture, des réponses à ces interrogations sont d’ores et déjà mises en oeuvre : les formations orientées vers les sciences du vivant intégrent formation humaine, activités culturelles et réflexion sur les nouvelles citoyennetés.
1 - Thèmes généralistes
4 - Thésaurus formation
