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Définir, accompagner, évaluer le travail formateur : les ateliers
Au cours de la journée d’étude "Rendre le travail formateur" coorganisée le 24 mars 1994 par le Centre INFFO, l’AFPA, le Ministère de l’Education nationale, Citadel et INSEP-Ingénierie, quatre ateliers de travail avaient pour but de s’interroger sur la question. Analyser une organisation en vue de la rendre formatrice ; l’ingéniérie du travail formateur ; les missions-clés dans l’entreprise ; identifier et évaluer les effets du travail formateur.
