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Document : Ouvrage
Cet ouvrage questionne la place du jeu dans la pédagogie et s'attaque à quelques idées reçues sur la ludification et son rôle dans les apprentissages.
Outil pédagogique
Notre société dissocie souvent le jeu de l’apprentissage. Ainsi, jouer est perçu comme une activité peu productive, voire inutile, qui se mérite comme une récompense après un travail ayant demandé un effort important. L’engagement et le plaisir [...]
