Article
L'alternance et ses acteurs - Représentations et pratiques, l'exemple du baccalauréat professionnel
L’article a pour point de départ le constat d’une coexistence paradoxale entre la pluralité des formes d’alternance et la diffusion d’un modèle théorique dominant de l’alternance sur les plans institutionnel et pédagogique. Conduite à partir de deux bac professionnels aux profils de qualification très antagoniques, l’étude met en évidence deux formes limites de fonctionnement de l’alternance qui imposent de relativiser l’effet du statut institutionnel de l’alternance.
4 - Thésaurus formation
