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Le travail des formateurs : une approche sociologique
S’appuyant sur l’exploitation partielle d’une série de vingt-sept entretiens semi-directifs, cette étude vise à mettre en évidence les formes de rationalisation et de mise en cohérence auxquelles ont recours les formateurs lorsqu’ils décrivent leur travail quotidien, les relations qu’ils ont avec leurs stagiaires ou les savoirs qu’ils entendent transmettre.
