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Quelle formation des formateurs ? Réflexions de chercheur
L’auteur tente de définir quelques pistes qui permettront aux décideurs de voir plus clair dans la manière dont peuvent s’articuler les différentes perspectives possibles sur la formation des formateurs. La question du rapport au savoir apparaît centrale : quelle est la nature des savoirs transmis par les formateurs ? Sur quels savoirs se fonde cette transmission ?
