Article
Ingénierie pédagogique : le dispositif professionnalisant et qualifiant de Champagne-Ardenne
A l’initiative des pouvoirs publics de Champagne-Ardenne, un dispositif de formation en ingénierie pédagogique a été mis en place depuis 1995 au bénéfice des professionnels de la formation. L’auteur, consultante et chef de projet, présente ce dispositif fondé sur l’alternance qui utilise la méthode d’analyse de l’activité pour la compétence développée, enseignée et mise en oeuvre par le centre de développement de la formation et prévision sociale du CNAM.
