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Article : Texte officiel
Dans le cadre de la réforme de la formation des enseignants effective à la rentrée 2020, publication au JO du 6 août 2020 de l'arrêté du 24 juillet 2020, modifiant l'arrêté du 27 août 2013 fixant le cadre national des formations dispensées au se[...]Article
L'académie de Rouen compte chaque année environ 1600 élèves en master pour devenir professeurs.Parmi eux, on comptera 315 fonctionnaires stagiaires, enseignants du premier degré à la rentrée. En 2017, ils étaient 410, l'année précédente, on en c[...]
Article
L'Ocde publie un rapport sur les politiques efficaces pour les enseignants. L'autonomie de recrutement des établissements scolaires et la formation des enseignants sont les clefs de la "performance" selon l'Organisation.
Article
Développer et garantir une offre de formation continue sur l’égalité des sexes en encourageant les enseignants à y participer ; élaborer un guide pratique de la formation à l’égalité filles-garçons visant à accompagner et outiller les profession[...]
Article
Pour la première fois la CRESS, en partenariat avec le Rectorat Académie de Rouen, a animé une journée de formation pour 23 enseignants du collège au de lycées hauts-normands dans le cadre du Plan Académique de Formation. L’occasion pour les ens[...]
Actualité
La mission d’information n’a pas seulement dressé un premier bilan de la formation initiale au sein des Écoles supérieures du professorat et de l’éducation (Espe), elle s’est aussi intéressée à la formation continue des enseignants, trop longtem[...]Article
Chaque enseignant bénéficiera d'un "portfolio individuel" correspondant à son parcours de formation, a promis la ministre de l'Education nationale.
Article
Signature d’un nouveau partenariat en faveur de la scolarisation des élèves en situation de handicap
Le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MENESR) a signé le 22 janvier 2016 une convention partenariale pluriannuelle (2015-2017) avec la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA), le Ce[...]Article
Le Plan académique de formation, élaboré au niveau local est constitué de formation et de journées thématiques. Il s’inscrit dans une perspective d’accompagnement au plus près de l’ensemble des personnels éducatifs. Les priorités nationales pour[...]
Document
Ce texte est le résultat d’une étude menée au cours de l’année scolaire 2014-2015 par un groupe de spécialistes (formateurs, syndicalistes, inspecteurs). Il a pour objet d’examiner de manière précise comment l’Etat employeur opère la sélection e[...]
Document
Ce rapport fait au nom de la commission d’enquête sur le fonctionnement du service public de l’éducation, sur la perte de repères républicains que révèle la vie dans les établissements scolaires et sur les difficultés rencontrées par les enseign[...]
Document
La Cour des comptes a rendu public, le 14 avril 2015, un référé sur la formation continue des enseignants. Les enseignants de l’éducation nationale ne sont pas dans une situation aussi favorable qu’elle pourrait le paraître en matière de formati[...]
Article
Systématiser, dans le cadre de la formation continue, la formation des enseignants à la démarche d’individualisation du suivi des élèves, y compris à l’évaluation de leurs besoins, telle est l’une des recommandations formulées par la Cour des co[...]
Document
IGAENR ; IGEN // Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche // septembre 2014Ce rapport conjoint des deux inspections générales examine la mise en place, lors de leur première année d’existence, des Écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE), ouvertes dans à la rentrée 2013. A partir d’observations et d’e[...]Article
La Cour des Comptes a rendu public le 22 mai 2013 un rapport portant sur la gestion des enseignants de l’Éducation nationale, « Gérer les enseignants autrement ». L’enquête a été faite sur le terrain, auprès de cinq académies : Versailles, Lille[...]
