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Conceptions partenariales et ingénieries de l'alternance : des alliances pour construire la qualité en formation
Après une introduction autour de l’idée du partage des pouvoirs de former, l’auteur développe deux axes : le premier plus théorique à la recherche de fondements autour du partenariat, le second plus pragmatique autour d’exemples d’ingénieries partenariales qui ont permis l’émergence de nouveaux modèles de formation. L’IUP des métiers de la formation continue à Lille est pris comme exemple.
1 - Thèmes généralistes
4 - Thésaurus formation
