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Réconcilier les exclus avec le savoir
Cette contribution, d’un ancien Délégué interministeriel à l’insertion des jeunes et fondateur de l’association "Moderniser sans exclure", propose quatre expériences visant à réconcilier les exclus avec le savoir. La première expérience présentée concernait une opération de promotion sociale, menée au centre universitaire de Nancy, pour des ouvriers non qualifiés, la seconde, une action de formation collective dans les mines de fer de l’Est de la France, la troisième, une formation qualifiante de jeunes chômeurs, exclus du système éducatif et de très faible niveau de formation, la quatrième, une opération de formation d’ouvriers non qualifiés travaillant à la chaîne dans une entreprise du secteur de la construction automobile. Ces expériences sont analysées ici à travers leurs résultats positifs et surtout négatifs. L’auteur tire de ces expériences plusieurs enseignements pour contourner les écueils et lutter contre l’exclusion des publics peu qualifiés.
2 - Thèmes spécifiques
4 - Thésaurus formation
