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Education populaire et citoyenneté : apprendre la ville
Dossier réalisé en partenariat avec la ville de Strasbourg suite au colloque éducation populaire et citoyenneté du 22 novembre 1997 à Strasbourg.
Le mot "citoyenneté", utilisé aujourd’hui, à tord et à travers, a besoin de retrouver son vrai sens. On se pose la question de l’apprentissage à cette citoyenneté. Où, comment ? Question d’éducation, la place de l’école est au centre du débat. L’éducation populaire peut se glisser dans les vastes interstices laissées par l’éducation nationale et touver là, des bases pour lutter contre les inégalités et l’exclusion. Etre citoyen, ça s’apprend, l’outil multimédia peut être un facteur de démultiplication de cet apprentissage. La ville est le terrain de jeu du citoyen, elle est l’espace où l’individu peut justement exercer sa citoyenneté.