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Analyse du travail et développement
Cet article rend compte des résultats de 2 études conduites par le Laboratoire de Psychologie du Travail du CNAM de 1997 à 2000. Il en a découlé 3 questions : comment définir les connaissances issues de l’expérience ? Quelle est la place du référentiel du diplôme obtenu par la validation des acquis ? Dans quelles conditions le candidat peut-il analyser son activité pour être prise en compte de manière optimum par le jury ?
4 - Thésaurus formation
