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Document : Ouvrage
Regard sur le réseau des Ateliers de Pédagogie Personnalisée (APP) avec le filtre de l’Apprenance. Les auteurs constatent une continuité sur les fondamentaux de la pédagogie et une capacité d’adaptation sociale et territoriale. Les pratiques for[...]
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A la fois objet d'apprentissage, espace d'interactions, support de formation et outil de création, le numérique représente un ensemble de possibilités pédagogiques pour l'apprenant. D'un bénéfice individuel ou collectif, outils et environnements[...]
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L’année 2018 est marquée en France par l’annonce d’une nouvelle réforme de la formation professionnelle. La ministre du Travail a souhaité un «big bang». En mars, lors de sa conférence de presse, elle a annoncé les volets de cette nouvelle réfor[...]
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Tous les usages des médias sociaux ne sont pas inutiles! Certains ont du sens, parfois puissants. Cet article tend à démontrer la valeur ajoutée de ces outils : - Partie 1 : Oui, on peut apprendre avec les médias sociaux ! - Partie 2 : à quell[...]
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Si la majorité des acteurs de la formation sont d'accord pour "déscolariser les stages" et "déstagéifier la formation", certains restent inquiets devant l'accélération des réformes mises en place depuis quelques années : pas le temps de vraiment[...]
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Des sites conçus et actualisés par des professionnels. - Formation & numérique : https://latelierduformateur.fr - JF Le Cloarec & Isabelle Dremeau https://cursus.edu/ - Collectif francophone Digital Learning : https://www.formateurduweb[...]
Actualité
L'APapp (@APapp_APP) publie un nouveau guide repère APP résultant d'une écriture collective sur l'aventure des Ateliers de Pédagogie Personnalisée.
Actualité
- "Réglementation et financement du digital learning" ou les grandes lignes du nouveau cadre de la réglementation et du financement de la formation à distance. Sabrina Dougados, avocate spécialisée en droit du travail et de la formation / Cabin[...]
Actualité
Accès à la ressource en ligne sous la forme d'un Prezi.Article
Le réseau App de Normandie dispose de trois "Espaces Numériques mobiles connectés", ou "APP Bus Numérique", conduits et animés par trois chauffeurs-formateurs-évaluateurs "clea" pour : lutter contre les fractures. Fodeno - Le Havre / Mediafor[...]
Actualité
Le hackathon du Cercle APE (APE pour APprendre Ensemble) vise à réinventer la pédagogie avec le numérique, en associant toutes les personnes intéressées quelles que soient leurs origines professionnelles, leurs statuts ou situations. Il se dér[...]
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Le cycle de sept conférences sur les enjeux, la conception et la réalisation de formations multimodales de Learning Sphere propose un éclairage large sur la montée en charge des formations multimodales (FOAD ou Formations Digitales). Chaque We[...]
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Le terme de «Digital Native» continue régulièrement de susciter des débats ! "Digital Native" est-il synonyme de Génération Y ? Les jeunes sont-ils, ou non, des «Digital Natives» ou «Digital Naifs » ? Etre «Digital Native» a-t-il un sens ? Les D[...]
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Cette FAQ concerne une question clé : la prise en charge financière des Formations Ouvertes et à Distance (FOAD), après la loi du 5 mars 2014 et du décret FOAD d'août 2014. Elle se présente sous la forme d'un document réalisé par des membres [...]
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La montée en charge de la toute nouvelle certification CléA, avec ou sans formation, est réelle. Depuis son lancement, plusieurs éditeurs ou opérateurs proposent des ressources en ligne, en phase avec cette nouvelle dynamique pour les salariés o[...]
