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4 - Thésaurus formation > TRAVAIL 35055
TRAVAIL 35055
Commentaire :
A utiliser pour les ouvrages généraux sur le travail. Pour l'évolution du travail, utiliser MUTATION TRAVAIL (35018).
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Cet article propose un bilan provisoire d’une action Nouvelles Qualifications visant la requalification de 250 salariés environ, sur une période de trois années. Cette opération, intitulée Ariane, s’inscrit dans une démarche plus générale de ges[...]![]()
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L’auteur rappelle le rôle déterminant de la formation professionnelle continue (FPC), qui s’affirme de plus en plus dans les processus de changement auxquels sont confrontés les entreprises (besoins en nouvelles compétences individuelles et coll[...]![]()
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Ce texte d’un ex-délégué régional Nouvelles Qualifications, propose un modèle d’analyse de l’alternance, tiré des expériences de formation et d’insertion qualifiante de la mission Nouvelles Qualifications. Plusieurs formes d’alternance sont exam[...]![]()
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Un certain nombre de mesures, qualifiées "d’accords de partage du travail" ont été prises récemment par des entreprises. Cette étude a pour but d’apprécier la dynamique de ce processus sur la base de monographies d’entreprises. Les cas étudiés p[...]![]()
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Cet ouvrage propose une analyse des démarches et méthodes de classification en s’appuyant sur des éclairages historiques, sociologiques, économiques et aussi sur des expériences concrètes.![]()
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L’auteur propose une radiographie trés précise du comportement des entreprises en matière de recours à l’emploi temporaire et livre une interprétation du mouvement tendanciel d’extension de cette pratique observé depuis quinze ans. Il s’attache [...]![]()
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Le responsable de la formation de la Compagnie des Cristalleries de Baccarat relate la mise en place d’une organisation du travail en ligne de produit. Parallèlement, une analyse des métiers est engagée dans l’entreprise, avec la participation d[...]![]()
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Tout un courant de la psychologie du travail s’intéresse aux risques et critique la problématique de l’insuffisance, et avance l’idée suivante : si danger il y a, c’est qu’à un certain moment il y a eu prise de risque, résultant d’un choix plus [...]![]()
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En confondant l’emploi et le travail, en assimilant le réel au prescrit, les responsables de ressources humaines et les formateurs entérinent le regard péjoratif et myope généralement porté sur le travail. Quels peuvent être les effets -économiq[...]![]()
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Depuis environ quinze ans, une nouvelle catégorie professionnelle a pris un essor considérable. Il s’agit des nouveaux métiers qui consistent à aider des individus à sortir d’une situation professionnelle insatisfaisante, par un travail d’orient[...]![]()
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La promotion de l’activité de penser est, avec la transmission des connaissances, l’autre fonction majeure de la formation. Cependant, à chaque fois que nous sollicitons les autres pour penser -par l’analyse de l’activité, l’élaboration de proje[...]![]()
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A la suite d’une intervention réalisée à la demande de la Caisse primaire centrale d’assurance maladie, demande dont l’origine était d’évaluer la mise en place d’une démarche qualité, un certain nombre d’observations ont été réalisées. Ce sont c[...]![]()
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Dans le contexte actuel de crise, l’insertion professionnelle de personnes mises en grandes difficultés, comme les jeunes en situation d’échec scolaire ou les demandeurs d’emploi de longue durée, pose aux professionnels de ce secteur la question[...]![]()
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Le rôle spécifique de l’ergonome lorsqu’il participe à un projet d’investissement est de contribuer à ce que l’ensemble du processus de conception prenne en compte l’activité qui se déroulera dans les futures installations. L’intervention ergono[...]![]()
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Quel est le système de représentation du travail des jeunes au terme d’une préparation d’un BEP dans un lycée professionnel ? Résultat d’une enquête effectuée auprès d’une population de six cents élèves. (d’après résumé de la revue).![]()
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Les interventions que l’ANACT conduit en entreprise ont comme objectif la transformation du contenu du travail et de ses conditions de réalisation. Ce projet a comme ambition de permettre aux salariés de jouer un rôle actif dans la construction [...]![]()
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On peut difficilement se fier à l’évolution normale des techniques et de l’organisation du travail pour remédier aux difficultés que pourrait faire naître le vieillissement de la population active. Mais la solution ne réside pas non plus dans un[...]![]()
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L’auteur de cet article s’est attaché à comprendre les relations entre activité de travail et activité de langage. Il présente une approche des verbalisations au travail "qui intègre à la fois les spécificités de cette situation sociale qu’est l[...]![]()
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L’ergonomie est l’étude des lois du travail. Mais de quel travail s’agit-il ? C’est à cette question que tente de répondre cet article qui, dans une première partie, propose un bref rappel historique pour éclairer la situation actuelle de l’erg[...]![]()
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L’auteur se penche sur la difficulté qu’éprouvent parfois les travailleurs à expliquer ce qu’ils font. Deux hypothèses : "l’ingratitude du langage par rapport aux richesses humaines engagées dans l’acte industrieux" ; la déficience du locuteur à[...]![]()
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L’analyse psychodynamique du travail a pour objet l’étude des relations entre plaisir et souffrance au travail d’une part, organisation du travail de l’autre... Aborder une telle question conduit à prêter une attention particulière aux condition[...]![]()
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Cet article retrace, à travers l’histoire de la formation, l’émergence actuelle de la notion de travail et ses conséquences sur le travail des formateurs.![]()
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Pendant dix-huit mois, une équipe a été chargée de conduire une recherche dans un grand service hospitalier afin d’en définir l’efficacité des services. Cet article s’attache à présenter l’analyse de l’activité de brancardier dont il présente d[...]![]()
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Le travail a-t-il un sexe ? Qu’est-ce qui fait qu’un travail est connoté masculin ou féminin ? Existe-t-il suivant le sexe, un rapport au travail différent, notamment pour ce qui concerne la valorisation sociale par le métier ? L’auteur aborde c[...]![]()
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Depuis la révolution industrielle, le monde du travail n’est plus uniquement celui des hommes ; l’image de certains métiers s’en est trouvée considérablement modifiée et le rapport au travail a changé. Les hommes ont réagi, touchés qu’ils pensai[...]![]()
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Cet article est essentiellement constitué à partir de deux textes : l’un porte spécifiquement sur l’intelligence pratique, l’autre sur la sagesse pratique dans le travail. Dans le présent texte, nous tentons d’articuler ces deux niveaux d’exerci[...]![]()
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Il existe une symbolique du travail qui peut aller jusqu’à le poêtiser. Mais la réalité quotidienne est bien différente et il génère des résistances difficiles voire impossibles à traiter a priori. Celles-ci s’expliquent beaucoup par la confusio[...]![]()
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Dans cet article, il est démontré -au travers d’exemples pris dans les sociétés traditionnelles et anciennes- que le travail est le produit d’une société et d’une époque donnée. L’avènement, au XVIIIème siècle, d’un capitalisme marchand a boulev[...]![]()
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Cet article s’attache à décrypter la signification du travail. Il présente quelques circonstances anciennes et récentes où le travail a pu apparaître et peut continuer de se manifester comme une valeur et définit cinq grandes figures du travail[...]![]()
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Les analyses des savoirs et compétences mis en oeuvre au travail se sont multipliées depuis le milieu des années 80. Toutes sont marquées par la nouveauté : changement de vocabulaire -fortement inspiré des sciences cognitives-, préoccupations in[...]![]()
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Cet article pose le problème de la gestion du travail et de l’emploi et de la gestion de la formation des salariés les moins qualifiés et des jeunes et demandeurs d’emploi sans qualification au moment où l’appareil productif est en déséquilibre.[...]![]()
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Ce dossier sur le thème des rémunérations est composé de quatre articles :- Les rémunérations, compte-rendu du colloque XIIèmes journées d’économie sociale,- Union économique et monétaire et dynamiques salariales nationales,- Vers une nouvelle r[...]![]()
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Beaucoup d’écrits paraissent sur l’emploi, et son absence, le chômage. Le travail y est abordé essentiellement sous forme d’une résultante : comment partager le gâteau qui reste ? Sans prétendre à l’exhaustivité, le GREP quitte cette analyse réd[...]![]()
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Comment ajuster formation et emploi ? En suscitant entre les deux champs une "interaction dynamique". L’auteur présente ici les résultats d’une recherche-action associant des entreprises, des formateurs, des psychologues du travail et divers che[...]![]()
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Cet article présente une expérience de chantier-école dans laquelle les entreprises sont d’emblée engagées, sélectionnant les stagiaires et signant avec un grand nombre d’entre eux, au terme du chantier, un contrat d’embauche. Analysant cette pr[...]![]()
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Quand une formation professionnelle est-elle qualifiante ? L’auteur, ayant affronté cette question cruciale, propose quelques critères et examine les ressources dont disposent aujourd’hui à la fois les organismes de formation -notamment l’AFPA- [...]![]()
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Psychologues intervenants en entreprise, les auteurs de cet article constatent à la fois qu’ils sont nombreux dans ce cas et que, cependant, il leur est souvent demandé de cacher leur identité de psychologue. Pourquoi le psychologue doit-il, dan[...]![]()
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Devant l’évolution des demandes formulées tant par les entreprises que par les services publics, les formateurs de l’AFPA sont conduits à modifier leurs propres méthodes de travail et à se construire de nouvelles compétences. En vérité, constate[...]![]()
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Avec la mondialisation croissante des activités économiques et l’instauration du grand marché européen, les dirigeants d’entreprises sont de plus en plus confrontés aux exigences d’une gestion internationale. On parle alors de management intercu[...]![]()
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L’image du dirigeant évolue en fonction de son rôle et de sa fonction à travers l’histoire : du patronage au paternalisme... Les théories managériales se développent à l’entre-deux-guerres et influencent le débat actuel.![]()
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En analysant les rapports sociaux et leurs effets sur le fonctionnement de l’entreprise, le sociologue est amené à dévoiler, à démasquer des situations cachées. Ne porte-t-il pas alors une lourde responsabilité, celle de forcer les acteurs à jou[...]![]()
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Dans le contexte de mutations que nous vivons, les démarches de formation en situation de travail qui prennent appui sur le processus de production pour favoriser les apprentissages, transmettre, mobiliser et produire les savoirs, se développent[...]![]()
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Dans bien des cas, le management des hommes s’apparente encore à une gestion des ressources : rarement à une gestion du réseau de relations à partir duquel se constitue une organisation. Dans ce contexte, la nouvelle idole des entreprises est de[...]![]()
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Eugène Enriquez traite de l’histoire de l’intervention sociologique en évoquant l’intervention psychosociologique. L’auteur nous fait part de ses expériences dans des domaines et des pays distincts. L’intervention doit reposer sur une collaborat[...]![]()
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Dans cet article, l’auteur considère l’intervention comme un travail en empruntant à l’ergonomie certains éléments de description et d’interprétation. Il différencie ainsi le rôle du consultant interne et du consultant externe.![]()
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Dans une centrale nucléaire, le service de production thermique a décidé de former très rapidement sur chaque site un nombre suffisant d’agents capable de développer une vision d’ensemble de l’organisation, du suivi et du contrôle des chantiers,[...]![]()
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L’intervention dans les organisations fut d’abord le fait d’ingénieurs qu’on appelait "les organisateurs". Les rôles du demandeur d’intervention, de l’intervenant et de ceux qui vont avoir à subir les effets de l’intervention sont définis. La so[...]![]()
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Cet article examine le lien entre apprentissage et organisation dans l’industrie, en prenant la notion d’organisation qualifiante au sens littéral du terme : comme une organisation qui, par elle-même, favorise le développement des compétences. L[...]![]()
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L’article tente de définir la notion d’autoformation dans les situations de travail. Qu’est-ce qui la distingue de l’activité d’apprentissage liée à toute situation de travail ? Est-elle une pratique, un processus, avec un début et une fin ? Est[...]![]()
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Les phases de mutation organisationnelles et techniques nécessitent, dans les entreprises, des apprentissages de la part des agents concernés car la formation, certes indispensable, n’est pas suffisante pour une maîtrise de la nouvelle situation[...]![]()
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Cet article témoigne d’une expérience de formation innovante menée au sein d’une entreprise québécoise. Tout se passe, semble-t-il, comme si de nouvelles pratiques collectives étaient en voie d’émerger à partir de la constitution et du fonction[...]![]()
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Le découpage des modalités de maîtrise des systèmes de formation intégrée à la production par niveaux d’exercice de responsabilités permet d’opérer une partition entre quatre profils d’acteurs individuels ou collectifs "gestionnaires" de ces dis[...]![]()
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La situation de travail actuelle possède un potentiel formatif du fait de l’évolution des facteurs technologiques et organisationnels et de la flexibilité au moins partielle du modèle organisationnel mis en oeuvre qui nécessite des compétences c[...]![]()
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Les dispositifs de formation diplômante sur le lieu de travail se développent actuellement dans le double objectif de requalifier les métiers et de rénover les modes de certification. Ils s’appuient sur des principes fondamentaux originaux. Mais[...]![]()
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Les mutations industrielles actuelles et notamment l’introduction de nouvelles technologies confrontent les entreprises à des transformations accélérées ; transformations qui concernent tant les compétences que les schémas organisationnels. A pa[...]![]()
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Cet article, écrit à partir à la fois des expériences de terrain de l’association Développement et emploi et d’un travail de recherche en cours pour le compte du Ministère de la recherche et de l’espace, essaie de démontrer que, sans concepts et[...]![]()
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Cet article constitue une première synthèse d’une recherche collective coordonnée par le Centre de recherche sur la formation du CNAM. Cette recherche a pour objectif d’étudier, dans leur processus de conduite d’ensemble, les nouvelles formes de[...]![]()
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Cet article rend compte d’un contexte d’entreprise ; l’auteur, responsable de cette entreprise, explique sa conception de la formation et les pratiques qu’il a contribué à mettre en oeuvre. Dans le cadre d’un projet d’entreprise est impulsé et [...]![]()
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L’approche que nous proposons met l’accent sur le lien entre les bases matérielles de l’activité de travail et les capacités à mettre en oeuvre et à produire des connaissances. Nos observations permettent d’avancer qu’une transformation majeure [...]![]()
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La formation en entreprise devient une composante du travail, des cadres aux opérateurs. Son utilisation pour transformer identités et compétences des salariés, en lien avec des transformations des organisations et des technologies, se généralis[...]![]()
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L’entreprise a toujours été un lieu formatif. Cependant depuis les années 70, ce phénomène s’accroît du fait de la compétitivité, du souci de performance et de qualité, entraînant des changements dans l’organisation de l’entreprise, dans les dis[...]![]()
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L’article rend compte d’une recherche effectuée dans six grandes entreprises. Une première partie étudie les rapports entre formation et nouveau modèle productif. On y retrouve cinq évolutions en cours : le développement de la polyvalence ou de [...]![]()
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On appelle Bas niveaux de qualification (BNQ) les personnes confinées de longue date dans des postes et des rôles dénués d’autonomie et de compétence. Ces activités se trouvent dans les entreprises qui se sont inspirées des principes de la simpl[...]![]()
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La recherche Quadrature est menée en réponse à un appel d’offres émanant du ministère de la Recherche et de la Technologie. Cette recherche, commencée en décembre 1989, concerne l’observation et la modification de formation de mise à niveau néce[...]![]()
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La didactique professionnelle s’efforce d’analyser comment un opérateur peut s’appuyer sur son savoir pratique pour le faire évoluer vers une conceptualisation plus rigoureuse. Elle procède en trois temps :-analyse de la tâche professionnelle-mi[...]![]()
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Cet article présente quelques éléments d’une recherche sur les processus de formation à la lecture des plans d’exécution des métiers du bâtiment. La constitution du sens des graphismes pour le lecteur dépend des situations de lecture qu’il renco[...]![]()
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Cet article fait le point de la mise en place d’une démarche élaborée de qualité totale (Qualité plus) appliquée à l’interne à l’ensemble des services de l’Association Retravailler. Les principaux thèmes des activités de qualité plus sont : comm[...]![]()
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Pour rendre compte de l’évolution accidentée des effec-tifs salariés temporaires dans la décennie écoulée troisgrands déterminants macro-économiques sont distingués :- le cadre institutionnel,- les conditions d’offre de main d’oeuvre temporaire,[...]![]()
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Le contrat de travail à durée déterminée (CDD) a étéutilisé de façon contradictoire au cours de son histoire. Si au départ il était lié à la durée de la tâche à accom-plir, il a progressivement été utilisé pour limiter ladurée du contrat ou écha[...]![]()
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L’analyse de l’évolution des situations d’emploiparticulières de 1945 à 1990 permet de repérer troisgrandes périodes : - jusque dans les années 50, la "norme" d’emploi n’existepas et l’on se réfère à deux pôles : le travail indépen-dant et le tr[...]![]()
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On demande de plus en plus aux salariés de manifester de nouvelles compétences (autonomie, responsabilité, communication, élaboration de projet...). A la lumière de références théoriques, l’auteur a cherché le sens et la sigification de ces nouv[...]![]()
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Le tourisme crée des emplois. Comment organiser des formations et des carrières qui prennent en compte des problèmes tels que la saisonnalité ? Cet article apporte quelques données sociales sur le sujet et des éléments de réflexion concernant le[...]![]()
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A partir d’une enquête auprès d’une vingtaine d’entreprises ayant bénéficié d’une aide publique destinée àfavoriser la modernisation des pratiques de gestion del’emploi, Martine Gadille propose ici une typologie del’apprentissage du changement. [...]![]()
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Les auteurs ont effectué un travail de terrain approfondi sur le secteur de la presse quotidienne régionale. Pour aborder la question de la négociation dans une branche professionnelle de forte tradition syndicale, ils partent des problèmes conc[...]![]()
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L’auteur propose quelques pistes de réfléxion transversales sur la formation et l’emploi. Partant du constat que deux cultures s’opposent et traversent les conceptions de l’emploi, de l’organisation du travail, de la formation: la culture de l’o[...]![]()
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Cet article présente l’enquête menée par l’auteur auprèsd’un échantillon de jeunes âgés de trente ans au momentde l’enquête. Les trajectoires observées sont hétéro-gènes, complexes, réversibles. Elles ne correspondentni à une progression rectili[...]![]()
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A partir d’un échantillon de 224 entreprises qui ont recouru entre 1983 et 1988 au Fonds Industriel de Modernisation et au Fonds National de l’Emploi (FNE),R. Salais analyse les trajectoires de modernisation desentreprises. (d’après le résumé de[...]![]()
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A partir d’études réalisées dans trois secteurs (laiterie fromagerie, banque et électronique) les auteurs analysent le processus de la modernisation négociée dans les entreprises ainsi que les résultats des différentes aides proposées à cet effet.![]()
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Ce dossier présente plusieurs approches qui prennent en compte le milieu de travail pour connaître et accompagner les changements dans l’entreprise. Dans ce cadre la Mission Nouvelles Qualifications présente sa démarche, son organisation : une[...]![]()
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Les opérations Nouvelles Qualifications se traduisent par deux types d’actions, insertion et requalification. Ce tex te présente le déroulement de ces actions. Quatre grandes caractéristiques sont abordées, les publics (jeunes primo-demandeurs d[...]![]()
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Gérard Closier, chargé de mission au réseau d’appui et de capitalisation des innovations européennes, RACINE, rend compte du cadre conceptuel et méthodologique qui soutendait les actions du réseau Jeunes et Technologies. Il s’exprime notamment s[...]![]()
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Béatrice Maurines présente ici le résultat d’un travailanthropologique mené dans un établissement chimique. Depuis une vingtaine d’années, les compétences desouvriers de la chimie se sont profondément transformées. Cette transformation est étudi[...]![]()
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Le bilan de compétences est présenté comme une stratégie individuelle d’adaptation dans un contexte de pénurie d’emplois durable ; il sollicite une forme individualisée narcissique nouvelle dans l’ordre des rapports de travail. Le concept de com[...]![]()
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De constat statique des acquis, la notion de bilan s’est élargie comme dymanique centée sur le projet de la personne, puis comme mode de pilotage sa carrière professionnelle. Certaines questions restent posées. Comment traiter une demande de bil[...]![]()
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Cet article plaide pour une analyse approfondie des systèmes d’activités se développant dans le champ de l’orientation. Dans une première partie, des catégories d’analyse sont proposées pour les appréhender différemment : champ de l’oreirientati[...]![]()
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Des critères de rationnalité de l’intervention en orientation tels que l’accomplissement de soi, l’éthique, l’adéquation de la formation à l’emploi sont revisités à la lumière de la psychopathologie du travail qui a pour objet le plaisir et la s[...]![]()
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Ce numéro d’Education Permanente apporte des informations sur les changements qui traversent l’univers des employés, changement concernant le travail (progrès de la bureautique, transformation des modes d’organisation,...) mais aussi, plus large[...]![]()
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L’auteur démontre l’importance d’une information complète de l’encadrement sur les enjeux et les résultats des opérations Nouvelles Qualifications. Il évoque également les questions de reconnaissance par l’entreprise des activités de tutorat et [...]![]()
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Cet article analyse la place potentielle et réelle de l’encadrement dans les stratégies de formation en entreprise, qui s’articulent de plus en plus souvent avec des mutations dans l’organisation du travail. Les problèmes de formation provoquent[...]![]()
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Cet ouvrage explore la motivation dans toute sa diversité et complexité ; les relations préférentielles que l’individu établit avec "son" monde ; les processus par lesquels les besoins se développent et se concrétisent en projets d’action.![]()
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L’automatisation s’accompagne de transformations dans l’organisation du travail. Le rôle des ateliers de fabrication se modifie: ils deviennent le contre de la production. L’acte de fabrication n’est de ce fait plus uniquement un acte de transfo[...]![]()
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La qualification professionnelle a été longtemps définie à partir de la notion d’opération: opération de travail, opération technique. Etait qualifié celui qui était capable de réaliser tel type et série d’opérations. Le concept d’opération, ét[...]![]()
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La production automatisée constitue un espace privilégié pour l’étude des trajectoires ouvrières. Le cas particulier des "techniciens d’atelier", personnes classées à des coefficients élevés de classification et disposant d’une grande autonomie [...]![]()
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L’article rend compte de trois actions positives mises en oeuvre avec des détenus dans le cadre d’ateliers de mécanique générale de Lorient-Ploemeur, Lannemezan et Fresnes. En les mettant dans des conditions réelles de travail, ils se sentent be[...]![]()
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S’appuyant sur une recherche menée auprés de huit sociétés du tertiaire financier, l’auteur montre comment se pose, pour les entreprises, le problème du niveau de qualification d’employés de bureau face aux nouvelles organisations du travail. El[...]![]()
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Ce numéro d’Education Permanente, entièrement consacré à la Qualité, propose par une série d’articles une approche théorique de la qualité et de la formation à la qualité, ainsi qu’une relation d’expériences dans ce domaine.![]()
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Comment s’élabore un projet ? Comment s’articule le passage du désirable au réalisable ? Sous quelles conditions peut s’affirmer une motivation personnelle et durable ? L’auteur propose un modèle de projet qui est assimilable au développement d’[...]