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Caractériser l'accompagnement en VAE. Une contribution de didactique professionnelle
Cet article a pour but de contribuer à caractériser ce qu’est cette nouvelle situation de travail d’accompagnement en VAE. L’analyse du travail réalisée, dont le processus et le résultat sont exposés ici, part de l’analyse de l’activité de découverte et de genèse de l’action par des accompagnateurs débutants, de l’expression de leurs difficultés pour continuer par une identification des caractéristiques structurantes de la situation. Celles-ci doivent être conceptualisées et donc faire l’objet du travail de ceux qui ont à aider les accompagnateurs à construire et développer leurs capacités d’agir avec les candidats. (d’après le résumé de la revue)
