 | 141 mars-avril 1996 | 99 mars-avril 1989 | 100 Mai - Juin 1989 | 101 Juillet - Août 1989 | 102 Septembre - Octobre 1989 | 103 Novembre - Décembre 1989 |  |
| Actualité de la formation permanente (100, Mai - Juin 1989) |
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Bibliographie en trois parties : histoire de l’éducation des adultes jusqu’en 1969, les concepts et l’idéologie, la formation professionnelle continue en France de 1970 à nos jours.
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Commentaire de l’arrêt du 31 mars 1988 de la cour d’appel de Toulouse à propos de la clause formation du contrat d’adaptation à l’emploi. Cette obligation de formation devient dans la forme juridique de la relation de travail, l’ossature du cont[...]
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Texte intégral de l’accord cadre de développement de la formation dans les industries agro-alimentaires : champ d’application, objectifs, mise en oeuvre de l’accord, comité national de suivi, engagements financiers.
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Cet article rend compte d’une formation-action mise en oeuvre et soutenue régionalement par la DRFP de Bretagne et le conseil régional pour la formation d’agents de maîtrise dans les IAA.
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Description d’une action de formation qualifiante montée dans une entreprise de l’agro-alimentaire engagée dans une stratégie de développement et de modernisation.
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Présentation de l’accord cadre laitier dans le contexte économique de l’industrie laitière.
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Présentation d’un engagement de développement de la formation dans le secteur de la conserverie, secteur économique en proie aux restructurations, licenciements et reconversions. L’auteur expose la mise en place de l’action, comment les stagiair[...]
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Descriptif du montage et des effets d’une action de formation qualifiante mise en oeuvre dans le cadre d’un engagement de développement de la formation dans un secteur agricole menacé.
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Analyse du contenu des accords des 16 novembre 1987 et 15 mars 1988 sur la formation dans le secteur de la coopération agricole.
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Description d’une action de formation menée dans un groupe laitier utilisant la méthode du PEI (Programme d’enrichissement instrumental).
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Cet article présente les caractéristiques de l’emploi dans les industries agro-alimentaires. La première partie analyse les principales évolutions des effectifs employés dans ces secteurs, la seconde est consacrée à l’examen de quelques résultat[...]
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Les étapes de la constitution du dispositif d’information et d’orientation professionnelle sont retracées et resituées dans le contexte socio-politique et économique. L’auteur analyse les facteurs d’évolution et présente les démarches et les mét[...]
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Cet article analyse les éléments quantitatifs et qualitatifs permettant d’expliciter la mutation du marché de la formation. Après avoir examiné les raisons de l’expansion du marché de la formation, l’auteur souligne les facteurs qualitatifs qui [...]
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Cette réflexion analyse les stratégies de formation des personnels peu ou pas qualifiés dans l’entreprise : actions de formation dans les entreprises qui perçoivent la formation comme une obligation légale, dans celles pour lesquelles la formati[...]
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Réflexion sur le passage de la formation en groupe à l’apprentissage individualisé. Description des dispositifs actuellement existants : centre permanent, formation modulaire, groupes métier... Présentation de la pédagogie utilisée, pédagogie pa[...]
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Les partenaires sociaux ont joué un rôle essentiel dans l’évolution de la partie formation du droit du travail. Les auteurs soulignent que cette contribution n’a pas toujours été uniforme et que cela s’est traduit par des changements sensibles c[...]
Article
Les tendances qui se dégagent actuellement en droit de la formation peuvent témoigner de changements prévisibles en droit du travail. Les auteurs examinent ici comment dans le rapport contrat de travail / clauses formation, ces dernièrets appara[...]
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Toujours d’actualité, l’éducation permanente est encore à construire. Pour les illetrés et les bas niveaux, elle est une nécessité. Elle appelle de nouveaux contenus et de nouveaux modes d’apprentissage, donnant leur place aux multiples ressourc[...]
Article
Présentation des périodiques qui ont jalonné l’histoire de la formation des adultes.
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L’auteur présente les idées forces qui ont guidé l’évolution de la revue Actualité de la Formation Permanente de 1972 à nos jours.
