| Futuribles (n° 412, mai-juin 2016) |
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Les auteurs Michel Godet et Yves Malier soulignent dans cet article que le système éducatif français n’encourage pas beaucoup la formation professionnelle et l’apprentissage — pourtant déterminants dans l’accès à l’emploi des jeunes.
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Cet article est le fruit d'une enquête menée auprès de ces écoles différentes, qui se sont progressivement implantées sur le territoire français (environ 15 000 jeunes accueillis en 2015). Il nous en présente ici l’origine, les principes de fonc[...]
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