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| Les Echos (12 février 2018) |
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Le ministre de l’Éducation étudie trois scénarios qui, tous, prévoient de maintenir les séries. Mais celles-ci pourraient évoluer sensiblement.
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L’orientation est la clef du développement de l’apprentissage, répètent à l’envie les différents acteurs. Le gouvernement a posé le cadre d’une nouvelle responsabilité pour les régions. Mais ces dernières s’inquiètent de son effectivité.
