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L'ouverture sociale des Grandes Écoles démocratiser l'accès à la formation d'élite ?
Support diffusion : POINT D'ACTUALITE-2009/37
Informations de périodique : libellé de parution : été 2009 / date de parution : 2009-07-01
Universität Passau, 2009. - 92 p.
Depuis un peu moins d’une décennie, Sciences Po, suivie par d’autres grandes écoles françaises, mettent en place des dispositifs dits d’ouverture sociale. Est-il possible, en France, à partir de ces dispositifs, de démocratiser l’accès à la formation d’élite ? Benjamin Schmäling, chercheur allemand en langues, économie et espace culturel et spécialisé autour de l’espace culturel francophone, propose une réflexion stimulante sur les inégalités d’accès aux grandes écoles.
1 - Thèmes généralistes
2 - Thèmes spécifiques
4 - Thésaurus formation
