Document
De l'enseignement supérieur à l'emploi : voies rapides et chemins de traverses
Support diffusion : POINT D'ACTUALITE-2009/39
Informations de périodique : libellé de parution : Thu Oct 01 00:00:00 CEST 2009 / date de parution : 2009-10-01
Cereq, 2009. - 58 p.
Notes Emploi Formation, n° 43
Ce document analyse les trois premières années de vie active des 380 000 jeunessortis de l’enseignement supérieur en 2004, diplômés ou non. Leur arrivée sur lemarché du travail s’est effectuée dans un contexte économique diffi cile. Parmi eux,75 000 jeunes, soit un sur cinq, ont arrêté leurs études dans l’enseignement supérieursans y avoir obtenu de diplôme. Ils ont connu, comme leurs prédécesseurs sortis dusystème scolaire en 1998 et surtout ceux sortis en 2001, des diffi cultés importantesd’insertion professionnelle. Les jeunes qui sont, quant à eux, sortis de l’enseignementsupérieur en 2004 avec un diplôme ont été moins exposés que les précédents auxaléas de la conjoncture ; ils n’y ont pas été pour autant insensibles. Voir aussi Les Echos, 18/10/2009, "Les étudiants en lettres commencent à intéresser les entreprises"Trois ans après la fin d’une licence de lettres, 5 % des jeunes sont au chômage, alors que ce pourcentage monte à 7 % pour lea moyenne des licenciés, selon une note demploi formation du Cereq.
1 - Thèmes généralistes
4 - Thésaurus formation
