Outil pédagogique
A1 - Comprendre - s'exprimer - lire - écrire : bases orales du français pour adultes francophones et non-francophones
L'Harmattan, 2004. - 105 p.
6 séquences progressives : chaque séquence est construite autour d'un dialogue illustré. Pour toutes les séquences :
- La compréhension et l'expression orales s'appuient sur une mise en situation
- Le vocabulaire et la communication se rattachent à des thèmes de la vie courante, ce qui en facilite l'accès
- Les séquences sont axées sur la phonétique
- La graphie s'acquiert à travers une progression allant du geste et de la spatialisation à l'écriture.
- La compréhension et l'expression orales s'appuient sur une mise en situation
- Le vocabulaire et la communication se rattachent à des thèmes de la vie courante, ce qui en facilite l'accès
- Les séquences sont axées sur la phonétique
- La graphie s'acquiert à travers une progression allant du geste et de la spatialisation à l'écriture.
Public visé :
ILLETTRISME
FLE JEUNES
FLE ADULTES
ANALPHABETISME
Niveau :
DEBUTANT
INTERMEDIAIRE
Domaine pédagogique :
Communication écrite et orale
Français remédiation
Modalités pédagogiques :
Exercices
Exemplaires (2)
| N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 2859 | SAV1 003 | Monographie | Site de Caen | Fonds Savoirs de base | Disponible |
| DOC00032106-1 | 6.4/32106 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Savoirs de base | Disponible |
