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Document
Ruptures scolaires. L'école à l'épreuve de la question sociale
Informations de périodique : libellé de parution : Thu Sep 01 00:00:00 CEST 2005 / date de parution : 2005-09-01
PUF, 2005. - 318 p.
Dans ce livre, les auteurs reconstruisent les parcours de ruptures scolaires de ces collégiens et analysent tour à tour l’effet de plusieurs dimensions : la précarité et les ruptures familiales ; les difficultés scolaires où se nouent apprentissage scolaire, conflits avec les enseignants, sanctions de l’institution ; la sociabilité juvénile qui oscille entre l’isolement et l’attraction du groupe de pairs. Refusant la vaine quête d’une cause unique, ils insistent sur l’articulation entre ces différentes dimensions et montrent l’enchaînement des processus au sein de plusieurs parcours de collégiens. S’appuyant sur une enquête intensive de deux ans, ce livre aborde des questions qui taraudent en profondeur l’école et alimentent le débat sur le collège unique . Il apporte aussi des connaissances fines sur la dégradation des conditions d’existence d’une fraction des familles populaires et sur ses effets en termes de scolarisation et de socialisation. Il s’adresse à tous ceux qui sont concernés par les questions scolaires et sociales ainsi qu’aux étudiants et chercheurs en sciences sociales et en sciences de l’éducation.
1 - Thèmes généralistes
5 - Thésaurus Savoirs de base
Exemplaires (1)
N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
DOC00033760-1 | 1.2/33760 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Savoirs de base | Disponible |