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Valider les acquis pour enrichir des parcours personnels et professionnels
Support diffusion : POINT D'ACTUALITE-2010/14
Les Ministres de l’Education ont demandé qui soient développés des Principes communs concernant la validation des apprentissages non formels et informels en vue d’assurer une meilleure comparabilité entre les approches mises en place dans différents pays et à différents niveaux.
