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Apprendre à sa façon : 70 activités pour exploiter les intelligences multiples en classe
Informations de périodique : libellé de parution : Tue Jun 06 00:00:00 CEST 2006 / date de parution : 2006-06-06
Chenelière Edition, 2006.
Une première partie théorique fournit les éléments nécessaires à la compréhension du modèle des intelligences multiples et à son utilisation efficace en classe. La deuxième partie de l’ouvrage est consacrée aux activités en rapport avec les huit formes d’intelligence. Pour chaque activité, on indique, entre autres, les compétences transversales sollicitées, la durée approximative, le matériel requis et le déroulement. La troisième partie rassemble, quant à elle, l’ensemble du matériel reproductible offert pour aider l’enseignant à réaliser les activités (fiches, tests indicatifs, affiches). L’ouvrage est accompagné d’un cédérom sur lequel figure une chanson-thème pour faire connaître aux élèves la théorie des intelligences multiples. Ils auront même la possibilité de créer leur propre composition! Les enseignants ont toute la latitude voulue d’adapter les activités proposées à leur style d’enseignement et aux objectifs recherchés.
1 - Thèmes généralistes
5 - Thésaurus Savoirs de base
Exemplaires (1)
| N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| DOC00034886-1 | 8.12/34886 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Savoirs de base | Disponible |
