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Apprendre...oui, mais comment
Informations de périodique : libellé de parution : 1999 / date de parution : 1999-01-01
ESF Editeur, 1999. - 192 p.
Avec le présent ouvrage, l’auteur poursuit et approfondit la réflexion entreprise dans "l’école, mode d’emploi", mais il s’attache, plus particulièrement, à l’acte d’apprentissage... il en débusque les représentations trompeuses, dénonce les illusions qui traînent à son sujet et tente d’établir quelques repères à partir desquels l’enseignant puisse élaborer, réguler et évaluer son action. C’est ainsi qu’il aborde aussi bien la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d’apprentissage. Il montre comment l’attention à ces trois dimensions permet de maintenir "l’équilibre écologique du système apprendre".
1 - Thèmes généralistes
4 - Thésaurus formation
5 - Thésaurus Savoirs de base
Exemplaires (2)
| N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| DOC00003135-1 | 8.12/3135 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Savoirs de base | Disponible |
| DOC00003135-2 | 8.12/3135 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Savoirs de base | Disponible |
