-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Bernay
- Evreux
- Les Andelys
-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Avranches
- Cherbourg-en-Cotentin
- Coutances
- Saint-Lô
-
- Cliquez sur le département ou sur l’arrondissement…
- Alençon
- Mortagne-au-Perche
- Argentan
- Accueil
-
Choisir un thème
- Alternance / apprentissage
- Économie et territoires
- Formation tout au long de la vie
- Ingénierie formation / pédagogie
- Marché du travail / Statistiques emploi-formation
- Orientation
- Parcours / Insertion
- Politiques et dispositifs emploi-formation
- Savoirs de base / Illettrisme
- Secteurs / Métiers
- Compétences
- Vie des structures
- Agenda
- Actualités
- Zooms sur...
Détail de l'auteur
Auteur André GEAY |
Du même auteur (4)

![]()
Article
Dans le cadre du contrôle en cours de formation (CCF), qui concernera les formations en alternance (BO numéro 37 du 09/07/92), l’auteur s’interroge sur les pratiques d’évaluation et de contrôle appliquées à ce type de formation et clarifie les d[...]![]()
Article
Longtemps confondues, pédagogie et didactique tendent à se différencier en sciences de l’éducation, la didactique se centrant sur les contenus à enseigner et les conditions de leur apprentissage. Peut-il y avoir alors une didactique spécifique à[...]![]()
Article
Après avoir rappelé les origines de l’alternance et la référence à l’Allemagne, l’alternance est défini comme la mise en relation de deux systèmes aux logiques contradictoires : le système travail et le système école. Cet interface compporte qua[...]![]()
Article
Cet article propose une reflexion sur les processus et les stratégies d’apprentissage en mode de formation alternée. En effet ce mode d’enseignement rencontre deux types de difficultés : premiérement réussir la correspondance entre contenu de fo[...]