Outil pédagogique
Savoir lire au quotidien.Guide du formateur
Informations de périodique : libellé de parution : Sat Jan 01 00:00:00 CET 2005 / date de parution : 2005-01-01
Hachette Français langue étrangère, 2005. - 127 p.
SAVOIR-LIRE AU QUOTIDIEN est une méthode d’apprentissage de la lecture et de l’écriture qui s’adresse à un public de grands adolescents ou d’adultes. SAVOIR-LIRE AU QUOTIDIEN couvre le niveau A1.1 du Cadre européen commun de référence pour l’apprentissage, l’enseignement et l’évaluation des langues. Il prépare donc aux épreuves du Diplôme Initial de Langue Française (DILF) de l’éducation nationale pour les premiers apprentissages. Le guide du formateur est un outil indispensable pour comprendre l’approche et le travail à engager en classe avec les apprenants. Il contient : - des informations détaillées sur l’approche choisie ; - une présentation des stratégies pédagogiques mises en ½uvre dans le manuel ; - des notes culturelles à travers la rubrique "Regards Croisés" ; - des conseils et les corrigés des activités du livre du stagiaire ; - des activités complémentaires.
Public visé :
ILLETTRISME
FLE JEUNES
FLE ADULTES
Niveau :
DEBUTANT
4 - Thésaurus formation
5 - Thésaurus Savoirs de base
Exemplaires (2)
| N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| DOC00042068-1 | 6.4/42068 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Savoirs de base | Disponible |
| 1339 | 6.4/5476 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Savoirs de base | Disponible |
