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Alphabétisation durable, défi au non développement ! Le cas de l'Afrique Subsaharienne.
Informations de périodique : libellé de parution : Fri Jan 01 00:00:00 CET 1999 / date de parution : 1999-01-01
UNESCO, 1999. - 340 p.
Fruit de quinze années de recherches, dont une vingtaine de missions de terrain dans quatorze États subsahariens et la collecte de très nombreux documents, cette étude montre d’abord la richesse et l’éclectisme de l’expérience subsaharienne. Ensuite, le croisement des nombreux échecs et des quelques réussites confirme que là, où l’alphabétisation est conçue en interrelation dynamique avec quelques actions de développement, elle constitue le vecteur primordial d’une autonomisation des populations au sens le plus large.
1 - Thèmes généralistes
4 - Thésaurus formation
5 - Thésaurus Savoirs de base
Exemplaires (1)
| N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| DOC00003326-1 | 4.3/3326 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Savoirs de base | Disponible |
