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Le constat du rapport de Catherine Smadja remis le 20 février à Marlène Schiappa, secrétaire d’Etat chargée de l’égalité entre les femmes et les hommes est sévère. Non seulement la formation professionnelle ne favorise pas l’égalité entre les ho[...]
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Que s’est-il passé depuis vingt ans sur ce que l’on a pu considérer longtemps comme le « continent de l’ingénierie de la formation », disposant un temps de sa cohérence propre, de définitions en voie de stabilisation, d’un corpus théorique évolu[...]Document
Depuis une vingtaine d’année, sous l’effet d’une politique volontariste, le nombre des diplômés sortant chaque année du système éducatif français a considérablement augmenté. Le diplôme s’est mis à prendre une place considérable, au point de dev[...]
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En Provence-Alpes-Côte d’Azur, la signature d’une convention cadre régionale d’engagement de développement de la formation entre la DRTEFP, l’UROF et l’AGEFOS-PME a permis de mettre en oeuvre un dispositif d’ accompagnement des formateurs pour o[...]Document
Ce guide présente comment faire reconnaître son expérience par une certification professionnelle, en quoi consiste la VAE, comment choisir le diplôme adapté à son projet, quelles étapes suivre.Document
Cet ouvrage montre le rôle déterminant des diplômes dans l’accès au marché du travail, la diversité d’origine des candidats : élèves, apprentis, adultes. Cette diversité est prise en compte dans les référentiels de diplôme qui définissent des ob[...]Document
Cet ouvrage rend compte des travaux menés de février 2001 à juin 2002, sur les jeunes sortant de l’enseignement secondaire dont la majorité sort sans qualification. Il constate que la voie professionnelle n’est pas assez valorisée et que certain[...]Article
En 1999, la Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle a lancé avec le concours de l’Anpe et de l’Afpa une expérimentation de validation des acquis de l’expérience professionnelle de demandeurs d’emploi et de salariés. Sont[...]Article
Après dix ans d’existence de la formation de formateurs de CFA en Ile-de-France, le conseil régional s’est engagé aux côtés de l’organisme de formation détenteur du titre CAPARIF pour mettre en place une possibilité d’accès au titre "formateur d[...]Article
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Initiée par le comité du tourisme en collaboration avec la chambre de commerce et d’industrie de Guyane, la formation de guide tropical, financée par l’Etat et la région, a été mise en place en février 1998. Cet article détaille les objectifs et[...]Document
Ce dossier documentaire répertorie des articles parus dans " Actualité de la formation permanente" sur la validation des acquis .Article
A partir de besoins locaux identifiés en Pays de la Loire, Bretagne et Rhône-Alpes trois centres du CNEAP (Conseil National de l’Enseignement Agricole Privé) ont démarré une formation au métier de "chef de rayon". En juillet 1993, la Commission [...]Document
