Outil pédagogique
Objectif lire : module C, repérer
Form'A
;
Hachette, 1994. - 142 p.
Cette méthode comporte un outil de positionnement spécifique permettant d’établir un parcours de formation personnalisé. Objectif général et capacités :Le module C permet de :- développer la lecture, la compréhension et la mémorisation de l’essentiel d’un message, - développer le sens de l’observation et du repérage dans des messages de différentes natures (textes, tableaux, graphiques, schémas, illustrations),- développer l’aptitude à la reconstitution et à la comparaison,- développer le repérage d’inadéquations dans un message. Le module C comporte neuf apprentissages, complétés par des activités d’entraînement. Ces neuf apprentissages ont pour objectif la maîtrise d’une ou plusieurs capacités. Comme pour chacun des cinq modules de l’outil global, le module C comporte un module de positionnement et trois niveaux de difficulté.
Public visé :
ILLETTRISME
Niveau :
DEBUTANT
Domaine pédagogique :
Français remédiation
Modalités pédagogiques :
Exercices
1 - Thèmes généralistes
4 - Thésaurus formation
5 - Thésaurus Savoirs de base
Exemplaires (3)
| N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 2353 | SAV1 059 C | Indéterminé | Site de Caen | Fonds Savoirs de base | Disponible |
| DOC00003365-1 | 220/5255 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Savoirs de base | Disponible |
| DOC00003365-2 | 6.2/3365 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Savoirs de base | Disponible |
