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Pour évaluer les effets d'une formation de formateurs, apprécier les besoins et les dynamiques qu'elle génère

Jean-Paul BRUCHET ; Bernard CARTON DE GRAMMONT ; Robert VOINOT

Dans Education permanente (112 supplément Education nationale, 01/10/1992)

Cet article présente la méthodologie adoptée par le CAFOC de Nancy, promoteur des ateliers de raisonnement logique (ARL), pour évaluer les effets des formations de formateurs mises en place pour présenter la méthode aux formateurs et leur permet[...]

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