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Structuration des établissements publics locaux d'enseignement : lycées polyvalents, lycées des métier
Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, 12/12/2014. - 69 p.
Rapport, n° 2014-032
Ce rapport conjoint de l’ IGEN / IGAENR préconise de donner un cadre au de référence aux lycées polyvalents. Le rapport analyse l’impact de la création des lycées polyvalents (LPO) et de la labellisation "lycée des métiers" sur les résultats des élèves et leur parcours de formation, sur la mobilisation des personnels, sur les relations avec les différents partenaires du système éducatif et sur la mutualisation des bonnes pratiques.
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