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Mesure de la diversité des processus de choix d'orientation chez les étudiants de BTS tertiaires
L’objectif de cette étude est la mise au point d’indices permettant de mettre en évidence des processus de choix d’orientation différents entre filières d’études. Un questionnaire, dont le but est de quantifier un degré d’investissement actif à partir de la rationalisation post-décisionnelle et des sources d’information consultées, a été élaboré. L’analyse des résultats plaident pour la nécessité, chez les professionnels de l’orientation, d’agir à la fois sur l’appropriation active d’un choix d’orientation et sur une ouverture à des possibilités non envisagées spontanément par le consultant.
1 - Thèmes généralistes
4 - Thésaurus formation
