Article
L'intégration de l'information dans les décisions d'orientation : quels effets du locus de contrôle et de l'efficacité personnelle
Comment les élèves combinent-ils les informations pour faire un choix d’orientation ? L’étude porte sur le caractère multiplicatif de la règle de combinaison des facteurs Valence et Expectation de la théorie de Vroom ainsi que sur les variations de cette règle, liées aux différents niveaux d’efficacité de la personne et de son locus de contrôle.
4 - Thésaurus formation
