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Document : Ouvrage
L’intelligence artificielle est aujourd’hui partout dans notre quotidien et bouleverse le monde de l’éducation et de la formation. Au niveau individuel, l’IA générative nous permet d’externaliser une part grandissante des facultés de notre cerve[...]
Document : Ouvrage
Parce que les équipes, les groupes, les collectifs, les entreprises cherchent à devenir collaboratifs et à développer l’intelligence collective, Denis Cristol propose une initiation à la pairagogie pour faire de chaque acte pédagogique un acte c[...]
Document : Ouvrage
Les territoires recèlent un potentiel d'apprenance. Quel que soit l'angle adopté, de la vision macro du territoire portée par un décideur politique jusqu'à celle de l'habitant singulier qui y mène des projets, les territoires sont apprenants. L'[...]
Document : Ouvrage
Face au numérique, les façons d’enseigner et d’apprendre se transforment, laissant la place à plus d’apprentissages informels et d’innovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numériques, cognit[...]
Document : Ouvrage
Les mondes de la formation et de l’éducation sont bouleversés par le phénomène numérique qui interroge les liens entre apprenants, savoir et contexte. Chaque aspect de la formation, de la conception des dispositifs à la transformation des dispos[...]
Document
Cet ouvrage s'intéresse au phénomène des communautés d'apprentissage formelles et informelles qui se constituent à l'intérieur et à l'extérieur des institutions éducatives. Denis Cristol explique en quoi le rapport au savoir a été bouleversé par[...]
Article
Cet article s’intéresse aux renouveau des métiers de la formation. Dans un premier temps il en rappelle le périmètre, puis il précise les tendances qui les affectent. Il brosse à travers une galerie de portrait les traits des nouveaux profession[...]Article
Cet article s’intéresse à l’innovation en formation et aux façons de la soutenir. Il rappelle tout d’abord ce qu’est une innovation en formation. Il spécifie ensuite ce que sont les types d’innovations techniques, les innovations organisationnel[...]Article
Cet article a pour ambition de situer le phénomène MOOC, de repérer les différentes formes de MOOC qui se développent, d’analyser comment un marché de l’apprentissage en ligne se construit avec l’apparition de nouveaux consommateurs d’éducation.[...]
Document : Ouvrage
Denis CRISTOL ; Christophe JEUNESSE ; Pascal CYROT ; Philippe CARRE // Chronique Sociale // 01/10/2013Les diverses approches présentées dans cet ouvrage mettent en avant la pertinence, et surtout l'incontournabilité, de la dimension sociale dans tout projet d'autoformation.Article
Les entreprises, entraînées par les plus grande d’entre elles, laissent percevoir un nouveau modèle d’apprentissage et inventent un nouveau modèle éducatif subordonné à leurs fins organisationnelles. Ce modèle qui s’invente depuis plus de 30 ans[...]
Document
Face à la déferlante numérique, les façons d’enseigner et d’apprendre se transforment, laissant la place à plus d’apprentissages informels et d’innovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numér[...]
Document : Ouvrage
L'auteur propose 50 conseils pratiques pour aider les formateurs à optimiser les conditions de réussite de leurs formations. Cet ouvrage leur permettra de stimuler la motivation des apprenants en leur donnant l'envie d'apprendre. Le livre s'org[...]
Document : Ouvrage
Cet ouvrage s'adresse aux formateurs qui souhaitent revisiter leurs pratiques de formation et concevoir des environnements pédagogiques innovants. La première partie de l'ouvrage expose l'innovation en formation; la deuxième la rend accessible[...]Article
En partenariat avec des entreprises métallurgiques, les sociétés Iton Seine et ALPA, le Conseil régional, et divers acteurs de la vie économique (mission locale, Education nationale, DRTEFP), un programme de formation en alternance a été élaboré[...]
