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Documents disponibles dans cette catégorie (4416)
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Article
La mise en oeuvre de l’activité de l’APP repose sur un partenariat identifié et explicite. La prestation proposée par un APP doit être complémentaire et articulée à l’ensemble de celles développées au niveau local dans le cadre des politiques de[...]![]()
Article
Le Contrat d’objectif agriculture est encore jeune. Tout juste un an s’est écoulé depuis la signature en novembre 2004. La première phase de travail consacrée au diagnostic et à la réflexion s’achève ; une deuxième phase, plus opérationnelle, va[...]![]()
Article
La décentralisation engagée au début des années 1980 dans le domaines de la formation professionnelle est globalement une réussite, consacrée par la loi du 13 août 2004. Les conseils régionaux ont pleinement assumé leurs responsabilités en ce do[...]![]()
Article
Le centre de ressources doit mettre au service des professionnels, de l’information construite et coordonnée sur la Validation des Acquis de l’Expérience. Il doit également favoriser l’appropriation de ce dispositif par les professionnels de l’e[...]![]()
Article
Secteur phare de l’industrie haut-normande, la filière automobile envisage recrutements et mobilité interne pour pallier aux départs en retraite des prochaines années, sans négliger les transferts de compétences individuelles et collectives des [...]![]()
Article
La réforme de la formation professionnelle : un an et demi après le vote de la Loi, le point de vue des Organismes Paritaires Collecteurs Agréés inter professionnels haut-normands avec Coryse Tetrel (directeur de l’Opcareg Haute-Normandie) et Je[...]![]()
Article
La Maison de l’emploi du Pays du Havre-Pointe de Caux-Estuaire a été labellisée le 12 juillet 2005. Elle sera opérationnelle au cours du premier trimestre 2006. Présentation de l’élaboration du projet et de sa mise en oeuvre.![]()
Article
Les activités du Groupe Formation Emploi "Mécanique-Automatisme" constituent une des composantes des industries métallurgiques au sens large et un élément clé de l’emploi industriel. La mécanique est au coeur du développement de toutes les autr[...]![]()
Article
Comment fonctionne le PAT ? Quels sont les objectifs recherchés ? Quels sont les publics concernés ? Où en est la Haute-Normandie dans le développement de ce dispositif ? Cet article s’efforce de répondre à ces questions. Pour en savoir plus : w[...]![]()
Article
La politique de lutte contre l’illettrisme en Haute-Normandie s’est inscrite dès ses débuts (1985) dans une stratégie plus large de la formation de base pour toutes les personnes ne maîtrisant pas les savoirs fondamentaux, d’où l’intitulé de son[...]![]()
Article
D’une région à l’autre, l’application des politiques régionales d’égalité entre les hommes et les femmes n’est pas identique. Les priorités ne sont pas les mêmes, elles sont souvent le reflet de l’histoire des territoires et peuvent créer ou acc[...]![]()
Article
Présentation du dispositif original de professionnalisation mis en oeuvre par RANFOR "Le travail en questionS". Destiné aux acteurs de la formation, de l’insertion et de l’emploi, il se déroulera de février 2006 à décembre 2007 et proposera, en [...]![]()
Article
Les centres de défense 2ème chance devrait accueillir 6 000 personnes en difficulté d’ici à la fin 2006.(voir aussi Paris-Normandie du 11/07/2006, p. 4 "Un centre de la deuxième chance à Val de Reuil"![]()
Article
Colloque e-learning - Le 16 juin à Louviers (Eure) FranceEducation et formation par internet : quels enjeux pour les territoires ? Par la Communauté d’Agglomération Seine-Eure (CASE)Lien: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=24231![]()
Article
Unique en son genre, l’enquête sur les besoins en main-d’ouvre (BMO) est, depuis 2002, une initiative de l’Unédic, réalisée avec l’ensemble des institutions de l’Assurance chômage (Assédic et Garp) et le concours du Crédoc. Pour la deuxième anné[...]![]()
Article
A l’occasion du Comité interministériel à l’intégration, le Premier ministre a annoncé une série de mesures principalement destinées aux jeunes, aux femmes et aux vieux migrants. La maîtrise de la langue française sera nécessaire pour obtenir un[...]![]()
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M. Bertrand veut inciter les médecins à s’installer dans les déserts médicaux(voir aussi Paris-Normandie du 26/01/2006, p. 2)![]()
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La Normandie est une terre agricole d’excellence qui a su préserver ses territoires et protéger ses ressources tout au long de son histoire. La richesse de ses espaces ruraux variés, la qualité de ses produits et le savoir-faire de sesagriculteu[...]![]()
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La nouvelle édition d’Agriscopie vient de paraître. L’année 2008 renoue avec une volatilité accrue des prix des matières premières agricoles, actuellement orientés à la baisse, après la hausse éphémère des cours observés en 2007. Certaines filiè[...]![]()
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Manuel BOUCHER ; IDS ; Mohamed BELQASMI ; Laboratoire d'Etude et de Recherche Sociales (LERS) ; Véronique BORDES ; Observatoire des métiers et des qualifications ; DRDJS Haute-Normandie // DRDJS Haute-Normandie // Etude // 2006Ces dix dernières années, les effets conjugués de la décentralisation et de la mise en place dedispositifs localisés ont considérablement modifié le paysage institutionnel de l’animation. Parallèlement, dans un contexte économique difficile, les[...]![]()
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Christèle WAGNER ; DRDJS Haute-Normandie ; Hugues FRENOY ; Observatoire des métiers et des qualifications // DRDJS Haute-Normandie // Etude // 2006Cette étude présente la situation de l’emploi dans le secteur des activités de la gymnastique en Haute-Normandie et ses besoins en qualifications. Dans le cadre de la rénovation des diplômes, le ministère a créé une spécialité intitulée " Activi[...]![]()
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Martine SALINAS ; DRDJS Haute-Normandie ; Observatoire des métiers et des qualifications // DRDJS Haute-Normandie // 2006Cette étude réalisée dans le cadre de l’Observatoire Régional des Métiers et des Qualifications mis en place par la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports a pour but d’apporter une aide à la décision, en particulier en matière de forma[...]![]()
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Cette étude sur le devenir des étudiants des titulaires d’un DUT a été réalisée auprès de 758 diplômés en 2002 dont 474 ont répondu. On trouvera dans ce document des "fiches" DUT présentant pour chaque formation : - des données sur l’origine des[...]![]()
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Etude statistique sur le devenir des étudiants sortis des IUT d’Evreux, de Rouen - Elbeuf en 2003 : poursuite d’études et situation à l’automne 2005. Cette étude est pilotée par le MENESR en collaboration avec l’association des directeurs d’IUT [...]![]()
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Préfecture de la région Haute-Normandie ; Préfecture de la région Basse-Normandie // Préfecture de la Région de Haute-Normandie // 2006Le diagnostic du territoire et l’identification des enjeux (chapitre 1) constituent une analysesynthétique de la situation existante, des évolutions passées et prévisibles sur le territoire de laD. T. A. Ils présentent, de façon la plus actualis[...]![]()
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Ce document est en fait le powerpoint destinée à la présentation par Rui LOPEZ aux acteurs locaux, des résultats de l’enquête. Il présente les métiers qui recrutent en Haute-Normandie et par bassin d’emploi. Il analyse les résultats au regard de[...]![]()
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Cette enquête réalisée auprès de vingt établissements médico-sociaux met en exergue des éléments sur le fonctionnement de l’établissement, mais aussi les besoins et les demandes des établissements et des familles. Cette étude confirme que le pub[...]![]()
Document
Le Service Etudes & Statistiques de l’Assédic de Haute-Normandie publie un étude qui analyse la situation de l’emploi en Haute-Normandie pour l’année 2005, marquée par la poursuite du recul amorcé en 2003. Les chiffres sont détaillés par départe[...]![]()
Document
Manuel BOUCHER ; IDS ; Mohamed BELQASMI ; Laboratoire d'Etude et de Recherche Sociales (LERS) ; Véronique BORDES // DRDJS Haute-Normandie // 2006Ces dix dernières années, les effets conjugués de la décentralisation et de la mise en place de dispositifs localisés ont considérablement modifié le paysage institutionnel de l’animation. Parallèlement, dans un contexte économique difficile, le[...]![]()
Article
Ce document présente des données récentes concernant l’évolution des effectifs étudiants, on trouve également une approche géographique et sociologique. Une description par série de baccalauréat, sous forme de fiches, complète l’ensemble.![]()
Document
L’évaluation des chantiers d’insertion de l’Eure devra permettre de mesurer l’impact de la mise en oeuvre du Plan de Cohésion Social sur les ACI du département de l’Eure et d’apporter un éclairage au CDIAE quant à la stratégie à appliquer notamm[...]![]()
Document
Conditionner et entreposer les marchandises, organiser et effectuer leur transport, telles sont les activités qui composent la logistique. L’Association française pour la logistique (Aslog)la définit en effet comme étant "l’ensemble des activité[...]![]()
Document : Etude
Sébastien ODON ; Oref Haute-Normandie ; Guillaume FOLLEA ; Sébastien JEANNE // Crefor // GFE : Panoramas Chiffres Clés // 2006Dans le Panorama Chiffres clés figurent des informations sur l’emploi et le marché du travail, la formation, on trouve également des éléments de prospective. Ce document met en avant les points essentiels à savoir, accompagnés de tableaux, gra[...]![]()
Document : Etude
Cette étude a été réalisée par l’OREF, alimenté par son système d’information statistique, en collaboration avec ses différents partenaires (Insee, DRTEFP, Conseil Régional, Rectorat, Université, AFPA.). Un groupe témoin constitué d’experts et d[...]![]()
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Document
Ce document décrit le devenir des étudiants inscrits dans les formations de l’Institut de Préparation à l’Administration Générale au cours des quatre années universitaires 1999-2000 à 2002-2003. Comme chaque année, le recul nécessaire pour appr[...]![]()
Document
Ce document réalisé par l’Association des librairies indépendantes de Haute-Normandie fait un état des lieux du secteurs sur notre région et tente de dégager des pistes d’actions pour redynamiser l’activité. Les constats de stagnation voir de ba[...]![]()
Document
Ce document présente le parcours d’insertion professionnelle des diplômés en licence de droit-économie gestion administration économique et sociale en Haute-Normandie.![]()
Document
Observation Santé ; Observatoire santé social régionale Haute-Normandie (OSSR) // DRASS Haute-Normandie // 2006A partir de nombreuses données chiffrées, le réseau de l’Observatoire "Santé / Sociale" régionale Haute-Normandie (ORS) propose un document rassemblant les principales informations sur la situation sociale de notre région : données démographique[...]![]()
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Ce document présente les grandes orientations en matière de formation professionnelle pour la Haute-Normandie.![]()
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La branche du travail temporaire a réalisé en 2005 9 % des formations en alternance en France, alors que les intérimaires ne représentent que 1,8 % de la population active. Dans son rapport d’activité, le FAF. TT fait le point à l’issue de la pr[...]![]()
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Installé le 6 octobre 2005 par le Premier ministre, le Conseil d’orientation pour l’emploi (COE) se penche, dans le présent rapport, sur les thèmes suivants : d’une part, le champ des aides publiques aux entreprises qu’il estime "vaste, mal conn[...]![]()
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Ce répertoire est un état des lieux de l’offre de formation continue en Haute-Normandie. Il s’adresse aux demandeurs d’emploi, aux salariés aux acteurs de l’insertion et de l’emploi, aux entreprises, aux partenaires sociaux... Les organismes son[...]![]()
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Christèle WAGNER ; DRDJS Haute-Normandie ; Observatoire des métiers et des qualifications // DRDJS Haute-Normandie // Etude // 2006Ce document compare les quatre premières promotions de stagiaires entrés en formation :1) par genre : alors que les femmes étaient plus nombreuses et augmentaient chaque année, en 2007-2008 les hommes sontmajoritaires. La tendance ne semble donc[...]![]()
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Ce numéro spécial constitue le deuxième volet de la synthèse de la contribution de l’INSEE au diagnostic préalable au SRADT. Dans la hiérarchie urbaine haut-normande, deux pôles majeurs peuvent être considérés comme les principaux moteurs du dév[...]![]()
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Pour la première fois, l’étude Subanor a été réalisée dans la cadre d’un partenariat entre la Basse-Normandie et la Haute-Normandie. Ce document propose une synthèse comparative des principales données recueillies. Présentation : les orientation[...]![]()
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L’étude SUBANOR (suivi des bacheliers normands) vise à informer les acteurs et partenaires du système éducatif sur le parcours des bacheliers de l’académie de Rouen. Des enquêtes par questionnaire permettent d’obtenir des données sur la situatio[...]![]()
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Le bilan qui ressort d’une comparaison systématique de la Haute-Normandie avec les 21 autres régions de métropole est très partagé. Si la relative jeunesse de la population haut-normande ne se dément pas, le faible développement des activités te[...]![]()
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DRTEFP Haute-Normandie ; Afpa Haute-Normandie ; ANPE Haute-Normandie // DRTEFP Haute-Normandie // 2006Cet outil permet de repérer, à un niveau local, les métiers connaissant de réelles difficultés de recrutement à travers l’analyse de données sur l’emploi (pratique de recrutement des employeurs) et le marché du travail (l’offre de la demande d’e[...]![]()
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DRTEFP Haute-Normandie ; Afpa Haute-Normandie ; ANPE Haute-Normandie // DRTEFP Haute-Normandie // 2006Cet outil permet de repérer, à un niveau local, les métiers connaissant de relles difficultés de recrutement à travers l’analyse de données sur l’emploi (pratique de recrutement des employeurs) et le marché du travail (l’offre de la demande d’em[...]![]()
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Le CREFOR invitait à Bernay, jeudi 15 décembre 2005 tous les acteurs locaux à une journée thématique intitulée : emploi et formation : questions de territoire.![]()
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Alors que, sur l’ensemble des inscriptions, on observe un léger recul des effectifs (22948 en 2005 contre 23129 en 2004), on constate pour le flux entrant un accroissement de 3,6 % des étudiants s’inscrivant pour la première fois à l’université [...]![]()
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Un ordinateur portable par élève... Luxe inutile ? Ineptie pédagogique ? Délire de technophiles ? Négation des enseignants ? Toutes ces questions s’évanouissent devant les élèves de première S du lycée Camille-Saint-Saëns à Rouen. Leur professeu[...]![]()
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Ce numéro fait un état de la rentrée universitaire à la date du 20 octobre, alors que les inscriptions concernant le flux entrant sont à priori terminées, cette étude indique une tendance.![]()
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L’Agefos-PME propose dans le dernier numéro de son journal une fiche ressource consacrée au DIF version PME.![]()
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Ce dossier consacré aux politiques régionales de formation en faveur des entreprises, montre la diversité des dispositifs particuliers mis en place par les Régions et aussi la cohérence de ces politiques qui tendent vers des objectifs communs. A[...]![]()
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L’Agefos-PME a introduit une forme réactive de communication et de travail avec ses adhérents grâce à la gamme de services "Réshum". Partagés et productifs, ces outils au service de la formation offrent une plus-value aux adhérents de l’Agefos-P[...]![]()
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Flexibilité du contrat de travail, TVA sociale, mobilité des ménages... les propositions abondent![]()
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Cette étude conduite dans le cadre du Pôle universitaire Normand, en collaboration avec les universités de Caen et du Havre et les Rectorats de Caen et de Rouen présente le parcours des bacheliers 2002 inscrits à la renterée 2002-2003 en 1ère an[...]![]()
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Dans le cadre d’un accompagnement des jeunes âgés de 16 à 25 ans, la mission locale Caux Seine Austreberthe a placé les jeunes en situation de réliser un film. S’organiser, se répartir les tâches, filmer et interviewer, choisir et monter les ima[...]![]()
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Au centre du processus d’apprentissage, l’évaluation demeure largement synonyme de tests de niveau, de certification ou de repérage à partir de référentiels de compétences et ceci restant globalement l’affaire des enseignants et des formateurs. [...]![]()
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Pour la première année, une enquête sur le devenir des diplômés en licence professionnelle est mise en place au niveau national. Etant le correspondant local de cette enquête national, l’OVE a élargi l’étude aux promotions antérieures. Un descri[...]![]()
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Les populations issues de l’immigration doivent bénéficier de l’ensemble des politiques publiquesde droit commun. Cependant, les difficultés qu’elles rencontrent sont souvent aggravées par des insuffisances ou des méconnaissances en matière de l[...]![]()
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Ce document présente des données récentes concernant l’évolution des effectifs étudiants, on y trouve une approche géographique et sociologique. Des fiches descriptives de série de baccalauréat permettent de découvrir dans quelles filières ou dé[...]![]()
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Alors que les activités physiques de pleine nature sont en fort développement aujourd’hui, la Direction Régionale et Départementale de la Jeunesse et des Sports de Haute-Normandie s’interroge sur les besoins de formation dans ce secteur et l’opp[...]![]()
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CIDF de Seine-Maritime ; CIDF de l'Eure // Délégation régionale aux droits des femmes et à l'égalité // 2005Les CIDF de Seine-Maritime et de l’Eure ont réalisé un outil de valorisation du Prix de la vocation scientifique et technique des filles dans l’objectif de faire connaître le Prix et d’inciter les jeunes filles à s’orienter dans le supérieur ver[...]![]()
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Observation Santé ; Observatoire santé social régionale Haute-Normandie (OSSR) ; Drass Haute-Normandie // DRASS Haute-Normandie // 2005En 1998, la loi de Lutte contre les Exclusions mettait en place l’Observatoire national de la pauvreté et de l’exclusion. Dans un soucis de développer la coordination de l’accès aux données sociales, une circulaire invitait les Préfets à mettre [...]![]()
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Ce document réuni les données économiques et sociales de la région Haute-Normandie. Sont ainsi présentées, pour les entreprises du secteur privé, les évolutions sur la période 2000 - 2004 des chiffres concernant les effectifs rémunérés, les mass[...]![]()
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Marie-Claude PASQUET ; Direction régionale des affaires culturelles de Haute-Normandie // DRAC Haute-Normandie // 2005Cette enquête concerne 32 établissements : 14 bibliothèques municipales, 4 bibliothèques universitaires, 9 musées, 2 mairies, 2 abbayes. Elle porte sur les locaux, les collections et leur gestion, leur mise en valeur. Une deuxième partie présent[...]![]()
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L’engouement pour les activités de loisirs ces dernières années s’est traduit par une croissance de l’emploi et des formations dans le secteur relevant de la jeunesse, des sports et de la vie associative. Accompagner son développement tant écono[...]![]()
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Mise en évidence de certaines pratiques prenant en compte les potentialités et les défaillances liées à l’âge dans l’adaptation des postes de travail sur les champs des conditions de travail, de la santé, de la formation, du management, des conn[...]![]()
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Dans un contexte économique complexe, la plupart des acteurs concernés considèrent comme essentielle une analyse territorialisée des relations emploi formation. Cette analyse a le plus souvent pour objectif d’apporter quelques réponses à la ques[...]![]()
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Au sommaire de cette étude : - historique des montages régionaux ;- les Cellules régionales inter-services ;- les points relais conseil ;- l’engagement des valideurs ;- l’information du public et des institutions ;- la professionnalisation ;- le[...]![]()
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Alors que s’ouvre, lundi 15 novembre, la Semaine pour l’emploi des handicapés, les assocations s’émeuvent des répercussions du ralentissement économique à leur endroit. Leur taux de chômage atteint 27 %. Pour eux, la recherche d’un emploi est u[...]![]()
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Le contexte socio-économique, l’instabilité du marché du travail, la fréquence des changements professionnels, posent de façon prégnante et récurrente la question de l’orientation dans les parcours de vie.![]()
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L’AGEFIPH a pour mission de favoriser l’emploi et le maintien dans l’emploi des personnes handicapées en milieu de travail. Elle s’appuie pour cela sur les programmes départementaux d’insertion professionnelle s des travailleurs handicapés et su[...]![]()
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La révolution numérique a profondément modifié le métier de documentaliste, les modèles traditionnels se fissurent, de nouvelles préoccupations émergent, dans ce contexte de transformation informationnel, il peut être intéressant de zoomer sur c[...]![]()
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Le Conseil de Développement "Le Havre - Pointe de Caux - Estuaire" a choisi d’approfondir la question de l’insertion, de la formation et de l’emploi. Un groupe de travail s’est penché sur le parrainage qui favorise le lien entre le monde du trav[...]![]()
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Muryelle LEBEY ; Guillaume FOLLEA ; Brigitte BAPT ; Luc CHEVALIER ; Jean-Pierre LECONTE ; Céline MOTHELAYComment doivent être abordés les principes relatifs à la construction de la connaissance et aux enjeux de l’anticipation ? La connaissance s’appuie avant tout sur des faits et pas seulement sur des conjonctures. Pour autant, tout organisme d’aid[...]![]()
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Dans un contexte économique en pleine mutation dont les acteurs haut-normands sont pleinement conscient, la formation est un enjeu majeur pour tous. L’Europe soutient les projets répondant à cette réalité au moyen du Fonds Social Européen. Mieux[...]