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L'évaluation en formation.
3eme édition complétée par une nouvelle bibliographie établie par Madeleine Maillebouis
Informations de périodique : date de parution : 1994-01-01
PUF, 1994. - 309 p.
Analyse institutionnelle, analyse systémique, auto-analyse, recherche-action : un grand nombre des nouvelles approches développées en formation se révèlent en fait inspirées par une démarche d’évaluation qui, avec la mise en place de nouveaux modes d’organisation et de gestion du travail, prend de plus en plus d’importance dans la vie sociale. C’est l’objectif principal de cet ouvrage de contribuer à l’élucidation de ses objets, de son fonctionnement et de ses fonctions, et par là, au repérage des différentes formes qu’elle peut prendre. Il se présente donc comme animé d’abord d’une intention de recherche et d’une intention de synthèse. C’est un ouvrage de travail sur une pratique ordinaire des formateurs et des maîtres.
4 - Thésaurus formation
Exemplaires (1)
| N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| DOC00004972-1 | 210/2938 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Formation Emploi | Disponible |
