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Frankenstein pédagogue.
Informations de périodique : date de parution : 1996-01-01
ESF Editeur, 1996. - 127 p.
Notre histoire semble hantée par le mythe de la fabrication d’un homme par un autre. Pygmalion, Frankenstein et Pinocchio sont des exemples de cette rêverie sur l’éducation qui se poursuit aujourd’hui à travers les récits et les films de science fiction. C’est à partir de l’histoire de Frankenstein et de sa créature que l’auteur interroge cette représentation de l’éducation comme projet de toute maîtrise de l’autre, de contrôle total de son destin. Il montre qu’une telle perspective conduit tout droit à l’échec et à la mort et affirme que le pédagogue doit renoncer au dessein de "fabriquer l’autre" pour s’attacher aux conditions qui lui permettent de "se faire oeuvre de lui-même". Pour cela plusieurs propositions concrètes sont avancées.
4 - Thésaurus formation
5 - Thésaurus Savoirs de base
Exemplaires (2)
| N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 3288 | PED1 113 | Monographie | Site de Caen | Fonds Formation Emploi | Exclu du prêt |
| DOC00004990-1 | 8.13/4990 | Monographie | Site de Rouen | Fonds Savoirs de base | Disponible |
