Article
Education des droits en orientation scolaire et professionnelle.
Thème : Projet, formation-action
Dans le contexte socio-économique des années 80, un certain nombre de conseillers d’information et d’orientation ont évolué d’une pratique de diagnostic conseil à une pratique d’accompagnement des sujets tout au long du processus d’élaboration du projet professionnel. Ils ont tenté d’adapter les méthodes ADVP (Activation du Développement Vocationnel et Personnel) des canadiens au contexte français. L’article rappelle les fondements théoriques de l’ADVP et présente des exemples d’interventions réalisées dans le contexte scolaire et professionnel (stage d’orientation approfondie).
