Document : Ouvrage
Apprendre des apprenants : contribuer au développement professionnel du formateur
Chronique Sociale, 01/11/2017. - 107 p.
Issue d'un travail de mutualisation des pratiques et de réflexions initiées par le GFEN-Dijon, l'étude s'appuie sur des récits d'expériences pour montrer de quelle façon le travail des apprenants intervient pour renforcer celui de l'enseignant. Un regard collaboratif sur le métier de formateur et sur le statut du formé.
4 - Thésaurus formation
Exemplaires (1)
| N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 3834 | PED1 155 | Monographie | Site de Caen | Fonds Formation Emploi | Disponible |
