Document : Ouvrage
Itinéraire des pédagogies de groupe : apprendre en groupe - 1
Chronique Sociale, 01/02/2010. - 201 p.
Cet ouvrage montre à travers l'analyse des propositions qui ont marqué, depuis un siècle, la pensée et les pratiques pédagogiques, à quelles dérives le groupe doit échapper pour promouvoir les apprentissages individuels. C'est ainsi qu'il énonce une évidence : il ne peut y avoir, au sens strict, de "pédagogie de groupe" car le projet de la pédagogie est précisément d'inverser les règles du fonctionnement naturel des groupes... Dans cette perspective, l'auteur développe sa conception d'une "pédagogie du contrat" qui, n'excluant aucune méthode a priori, s'attache à offrir à l'apprenant un savoir à s'approprier, en même temps qu'elle lui permet de construire son autonomie. (d'après le résumé)
Exemplaires (1)
| N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 3851 | PED1 156 | Monographie | Site de Caen | Fonds Formation Emploi | Disponible |
