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Comprendre l'illettrisme des jeunes : rapport au savoir et interactions sociales
L'Harmattan, 2013. - 160 p.
Cet ouvrage rend compte d?une étude sur les jeunes sans qualification dans les dispositifs d?insertion sociale. Il donne la parole aux jeunes dits illettrés et aux formateurs qui les accompagnent. Leur rapport au savoir relève d'une construction complexe entre réminiscence de vécu scolaire, environnement culturel et insertion dans des dispositifs de compensation. Les apprenants et les formateurs se livrent, témoignent et analysent leurs conditions sociales et intellectuelles et dévoilent l'univers symbolique qu'ils partagent.
Exemplaires (1)
| N° ex. | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 4128 | ILL1 150 | Indéterminé | Site de Caen | Fonds Formation Emploi | Disponible |
