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Stratégie d'apprentissage et stratégie d'enseignement en système de formation alternée.
Cet article propose une reflexion sur les processus et les stratégies d’apprentissage en mode de formation alternée. En effet ce mode d’enseignement rencontre deux types de difficultés : premiérement réussir la correspondance entre contenu de formation et situations professionnelles et deuxiement justifier la place d’un enseignement général dans une formation à but professionnel.