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Soutenir et promouvoir le développement de la mobilité des jeunes en insertion entre la France et le Québec afin de développer leurs compétences professionnelles et personnelles. C’est l’objet d’une convention de cinq ans signée jeudi 22 juin à [...]Article
Le Québec semble avoir échappé aux effets de la crise économique et financière de 2008-2009 en maintenant inchangé son niveau d’emploi. Cet article analyse en profondeur le rôle qu’ont joué à cet égard les acteurs syndicaux et patronaux au sein [...]Article
L’organisation non gouvernementale PlaNet Finance a mis en place une "université virtuelle" dédiée à la formation des acteurs de la microfinance (aide à l’obtention de crédits à taux très bas pour lancer une activité), avec SmartCanal, son prest[...]Article
Actes du colloque organisé par l’Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) du 24 au 26 mai 2001, intitulé "Eduquer en orientation : enjeux et perspectives". En effet, l’éducation en orientation s’est fortemen[...]Article
Cet article propose un état des lieux des dispositifs de formation ouverte et à distance existant aujourd’hui dans le monde. Après avoir précisé la terminologie employée, l’auteur présente une typologie des différents dispositifs illustré par qu[...]Article
L’utilisation des nouvelles technologies n’est pas une réponse à apporter dans toutes les situations de formation. Cet article présente les conditions pour une bonne pratique de ces nouveaux outils et s’appuie sur les travaux de l’université de [...]
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Secrétariat national à l'alphabétisation Canada // Secrétariat national à l'alphabétisation Canada // Lire tous les jours // 1997Ce document a été rédigé afin de contribuer à préciser les enjeux qui touchent l’alphabétisme et l’alphabétisation des groupes francophones minoritaires au Canada. Il tente de répondre aux questions suivantes : - quelle est aujourd’hui la situat[...]Article
Ce numéro s’attarde sur l’usage et les pratiques désignées par le terme partenariat : contexte d’émergence de ce mot, enjeux pour les acteurs, outils du partenariat et la question de l’éthique... On y trouve la notion de codéveloppement, des exp[...]Document
Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec // Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec // 1997Le dossier présenté dans cette revue tente d’expliquer les raisons pour lesquelles il existe, encore à notre époque, des personnes en situation d’analphabétisme au Québec, surtout après tant d’années de lutte contre ce phénomène.Article
Cet article retrace le développement des recherches sur les processus et sur les effets de la relation d’aide, depuis la période précédant la fondation, en 1946, de la psychologie du conseil jusqu’à aujourd’hui. Il présente tout d’abord les cont[...]Article
Panorama des pratiques de reconnaissance des acquis au Canada, principalement au Québec et en OntarioArticle
Henriette PERKER ; Ambroise MONOD ; Bernard LIETARD ; Hugues LENOIR ; Emile GAGNON ; Paul SANTELMANN ; Claire HEBER-SUFFRIN ; Michel TETART ; Elizabeth CORMAULT ; Jacques TRAUTMANNL’année européenne de l’éducation et de la formation tout au long de la vie coïncide avec l’anniversaire en juillet 1996 des vingt-cinq ans de la formation continue, célébrant la loi de 1959 sur la promotion sociale. Ce dossier propose un bilan [...]Document
Secrétariat national à l'alphabétisation Canada // Secrétariat national à l'alphabétisation Canada // 1996Cet ouvrage est un rapport concernant le dialogue de la politique sur la recherche en alphabétisation tenu par le secrétariat national à l’alphabétisation à Aylmer (Québec). Ce dialogue de politique qui avait pour thème "définir une stratégie de[...]
Document : Ouvrage
A l'aube du 3ème millénaire, alors que nous vivons de plus en plus dans une société basée sur la connaissance et la communication, l'éducation des jeunes générations est un des enjeux du proche avenir. La pédagogie constitue donc l'une des réali[...]Article
La qualité de la formation est un des thèmes de travail retenu dans le cadre de la coopération franco-québecoise sur la formation professionnelle. Le thème mobilise deux équipes, l’une en France, l’autre au Québec, composées chacune de deux resp[...]
