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Les Neurones de la lecture s’ouvre sur une énigme : comment notre cerveau de primate apprend-il à lire ? Continent celte invention culturelle, -trop récente pour avoir influencé notre évolution, trouve-t-elle sa place dans notre cortex ? Voici q[...]Outil pédagogique
Les fiches permettent d’évaluer des compétences communes à toutes les disciplines en CAP sous diverses formes : textes informatifs, explicatifs, littéraires, cartes, tableaux de chiffres, schémas techniques, sites Internet, photographies Il s’ag[...]Outil pédagogique
Donner du sens au déchiffrage souvent laborieux pour les apprenants en difficulté de lecture, à travers une activité ludique. La progression sur le tapis met en jeu leurs capacités de logique et de déduction.Document
La Clef des mots-je. Le narrateur, en route vers Cholet pour assister à l’étape du Tour de France, se trouve embarqué dans un road movie au cours duquel il rencontre un poisson nommé Pascale, Pinky le lapin nain, un cow-boy qui trinque avec son [...]Document
Avec Femmes dans la ville, Thierry Crifo propose deux courts romans:Les Portes de la liberté. Maryse sort de prison. Elle prend le train pour Paris. Dans le compartiment, une jeune fille dérobe le portefeuille d’un vieux monsieur. Maryse l’oblig[...]Document
Garfied, le héros des courtes histoires (en trois cases, la plus part du temps) est un chat d’une gourmandise phénoménale, au caractère possessif et autoritaire !Pas trop de texte et beaucoup d’humour dans cette bande déssinée à lire en groupe p[...]Outil pédagogique
Perfectionner son vocabulaire avec l'aide éventuelle du dictionnaire.Document
Aidez-moi ou je pars, montre la difficulté de s’aimer quand le milieu social d’origine est différent, quand le désir d’enfant, les regards portés sur le monde, l’impression de n’être pas reconnu par l’autre, viennent parasiter l’amour au fil du [...]Document
Dans ce livre Pierre Frenkiel, écrivain, formateur, conseiller d’éducation populaire et de jeunesse auprès du ministère de la Jeunesse et des Sports, livre les fruits de 30 ans de pratiques diversifiées, face à de nombreux publics, en tant qu’an[...]Document
Lorsque, comme nous l’espérons, toutes les écoles auront abandonné les méthodes non syllabiques, il restera toujours utile que les parents collaborent, à la maison, avec les maîtres. Cela nous renvoie bien des années en arrière, à l’époque où un[...]Document
Cette publication présente les résultats de deux années de mise en ½uvre du plan d’action de lutte contre l’illettrisme en entreprise et s’efforce d’en tirer des enseignements utiles à tous. Il en ressort en particulier que les difficultés de la[...]Outil pédagogique
Cet ouvrage propose une méthode de remédiation aux difficultés de lecture fondée sur le développement de 3 grandes compétences : comprendre le sens des mots et des phrases ; saisir des informations et les mémoriser dans un texte ; sélectionner c[...]Document
Les actes du colloque sur le thème de "la maîtrise de la langue française en milieu professionnel : quels enjeux pour les salariés et les entreprises ?" tenu le 8 juin 2005 au Ministère de l’emploi soulèvent diverses questions. Ce colloque a tra[...]Outil pédagogique
SAVOIR-LIRE AU QUOTIDIEN est une méthode d’apprentissage de la lecture et de l’écriture qui s’adresse à un public de grands adolescents ou d’adultes. SAVOIR-LIRE AU QUOTIDIEN couvre le niveau A1.1 du Cadre européen commun de référence pour l’app[...]Outil pédagogique
SAVOIR-LIRE AU QUOTIDIEN est une méthode d’apprentissage de la lecture et de l’écriture qui s’adresse à un public de grands adolescents ou d’adultes. SAVOIR-LIRE AU QUOTIDIEN couvre le niveau A1.1 du Cadre européen commun de référence pour l’app[...]